第406章 六年级（26）（1/2）

德拉科也跟了过去，站在书桌旁，看着莱在一张空白的羊皮纸最上方，开始快速而清晰地罗列要点。

首先是解释并非无所作为，而是行动受阻。

然后具体描述尝试接近邓布利多的次数与方式。

强调作为一名斯莱特林学生，接近邓布利多校长非常困难。

再暗示并非全无收获，至少改善了邓布利多对自己的印象。

最后提出一个更合理、更“符合斯莱特林”风格的刺杀方案。

罗列完毕，莱拉将羽毛笔递给德拉科：“你看，我们需要将这些点，伪装成一封你因思念和压力，私下写给妈妈倾诉、并请她帮忙在‘那位大人’面前美言几句、汇报你开学后任务‘进展’的家信。”

顿了顿，莱拉灰蓝色的眼眸中闪烁着锐利的光芒：“信的口吻要显得焦虑、急切，充满对任务的执着，以及对目前进展缓慢的懊恼与不甘。

你要反复强调你从未忘记任务，一直在暗中努力，克服了诸多困难。然后......”

莱拉没有继续说下去，只是意味深长地看着德拉科。

德拉科的瞳孔微微收缩，他瞬间明白了莱拉更深层的意图。

这封信，表面上是一封寄给纳西莎的私密信件，倾诉压力并请求帮助。

但它的真正目标读者，就是如今鸠占鹊巢的神秘人。

而这，正是莱拉计划中的关键一环。

他们都知道，这封信一定会最先出现在神秘人或者是其最忠心的食死徒手中。

到时候，它所呈现的内容，将不再是单纯的母子私语，而会变成一份绝佳的证明德拉科·马尔福“忠诚”与“努力”的“证据”。

信中那些“尝试接近邓布利多但因防护严密失败”的叙述，会显得真实而具体，符合一个年轻、经验不足但充满野心的食死徒学徒可能遇到的困境。

那些“初步改善印象”、“制定更稳妥计划”的“进展”，则展示了他并非蠢笨无能，而是在积极思考、步步为营。

而信中对任务的执着、对进展缓慢的焦虑，以及对母亲帮助的恳求，更会勾勒出一个急于证明自己、渴望获得“主人”认可的年轻仆从形象。

最重要的是，这封信是“私密”的，是“未经修饰”的倾诉。

它比任何当面的表忠或正式的汇报，都显得更真实，更迫切，也因此更可信。

神秘人多疑残忍，但对于那些看似笨拙却充满渴望、尤其是身处困境仍不忘“使命”的年轻追随者，有时反而会抱有一丝扭曲的“耐心”和“观察”态度。

这封信，恰恰能迎合这种心理。

德拉科彻底明白了。

他接过羽毛笔，在莱拉让出的凳子上坐下，两人就着这张清单，开始低声讨论、修改、润色。

他们反复推敲每一个用词，确保这套说辞既能自圆其说，又不会因为过于具体而被暗中可能存在的神秘人耳目而拆穿。

经过近一个小时的反复斟酌，他们终于敲定了最终完成了这封意义重大的‘回信’。

而信里提到的“他计划在今年圣诞节，送给邓布利多一件精心准备的“礼物”。”更是这封信的最关键之处。

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