第 131章 技术职业学校（2/2）

本周积分：6 x 32 = 192分； 总积分：458分。

“好！好一个『干中学，学中干』！看得见摸得著，学得好就挣得多！”

罗重文忍不住击掌讚嘆，眼中满是激赏，“这简直是把咱们抗大『从战爭中学习战爭』、『从生產中掌握技术』的精髓，用到了培养工人上！

比那些关起门来啃书本的『洋学堂』强百倍！”

他走到一台车床旁，看著一个略显稚嫩的学员在教员指导下，小心翼翼却又无比专注地车削著一个零件，感慨道：“这才是咱们自己的路！”

陈朝阳適时补充，语气带著一丝不易察觉的引导：“郑教授常说，技术这东西，光说不练是假把式，光练不想是傻把式。

我们这套法子，就是逼著他们又动脑又动手。更重要的是，”

他指了指墙上的等级积分公示栏，“积分透明，晋升有路，贡献有价。

工人同志们知道自己为什么学、学好了能干什么、能得什么实实在在的好处，劲头自然就足！

现在厂里抢著上夜校、爭著接难活的，比比皆是！”

罗重文频频点头，目光再次聚焦在那个核心公式上：“理论学时 x 实践工时 = 技能等级积分… 这个算法妙！

简单！直接！公平！” 他脑中飞速运转，战场指挥官的本能让他瞬间看到了更广阔的战场——人才战场！

他猛地转身，目光盯住陈朝阳，下达了一个远超陈朝阳预期的命令：

“陈朝阳！你藏在这铁锈堆里的不是技校，是座兵工厂！专门造『工业兵』的兵工厂！

给你个硬任务！” 罗重文的声音斩钉截铁，带著不容置疑的份量，

“三个月！就三个月！把你昌平这套『车间课堂』加『积分等级』的教学、考核、晋升、激励体系，给我原原本本、详详细细地整理出来！

要包括课程设置、师资要求、设备清单、积分计算细则、等级评定標准、待遇掛鉤办法…所有细节！弄成一套傻瓜都能照著办的章程！”

他激动地来回踱了两步，手指用力点著空气：“华北局要在全华北二十个重点工业城镇，照你这个样板，立刻、马上开办这样的技术速成学校！

名字我都想好了，就叫『抗大式技术工人速成班』！第一期，优先为即將成立的东北兵工厂、以及南口这样的战略工厂，培养和储备技术骨干！”

这突如其来的重磅任务和超高期许，让陈朝阳心中一震，隨即涌起巨大的成就感！

这正是他苦心经营、潜移默化推广其现代职教理念所渴望达到的战略效果！

他立刻立正：“是！保证完成任务！三个月內，全套方案准时呈送首长！”

“光有方案不够！”罗重文思路愈发清晰，他指著教室里那些埋头苦干的学员，声音带著穿透未来的力量，

“教材！標准化的教材是灵魂！你们现在用的那些零散讲义、看图说话的『流程卡』还不够！郑教授！” 他看向一直陪同、眼中同样闪烁著兴奋光芒的郑春秋。

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“到！司令员！”郑春秋上前一步。

“发挥你的专长！带著你的人，以最快的速度，把昌平机械厂、小汤山暖棚、甚至南口山炮生產线上的关键操作技能、工艺要点、安全规范，给我提炼、简化、標准化！

图要多！字要少！要让刚丟下锄头的后生，三天看懂，七天上手！名字就叫……” 他眼中闪过战火，“就叫《军民两用生產作战手册》！”

车工、钳工、焊工、锅炉工、农机手…分门別类！

手册的核心，就围绕那个公式——学会多少理论，干出多少合格活儿，就能晋级！

手册本身，就是学员的『理论学时』记录本！”

“明白！我们立刻组织突击编写组！”郑春秋毫不犹豫地领命，这与他“穷办法设计”的理念完美契合。