第160章 海事学院（2/2）

“你算的是眼前账，我算的是长远账。”陈东看向她，“自己培养的人才，能省多少外聘成本？能避免多少技术泄露？去年太古船坞一艘万吨船触礁，维修费就花了八十万！这笔投资比买船买地值！”

周海生频频点头：“没错！自己培养成本低、忠诚度高，还能往其他产业输送人才！”

“明白！”李静宜合上账本，眼神坚定。

会议结束时，窗外天色近黄昏。老式电车铃声与轮船鸣笛交织，像是在为香港航运业的新蓝图伴奏。

数日后的元朗，振卫学堂原址及周边农田里，密密麻麻的脚手架已然竖起。

1960年代的元朗还是香港“鱼米之乡”，大片稻田与传统围村交错。东兴征地时特意保留了附近祠堂，赢得了村民支持。

工地上，蒸汽起重机轰鸣着吊起钢筋水泥，工人们穿着粗布工装，推着木制手推车穿梭忙碌。汗水浸透了衣衫，他们却干劲十足——当时香港失业率不低，东兴建校带来的上百个岗位，对许多家庭来说是难得的生计。

原有校舍正在升级改造，青砖瓦房被加固，新增了玻璃窗和木质课桌椅；毗邻稻田里，“东兴海事学院”的教学楼、模拟驾驶舱、实验楼已初具规模，红砖墙体配石棉瓦屋顶，透着务实的工业风。

陈东在校长和施工负责人的陪同下巡视，脚下的土路还带着泥土湿润，几只麻雀从脚手架下匆匆飞过。

“董事长，这边的模拟驾驶舱按1:1还原了三菱1.5万吨货船操控台，罗盘、雷达显示器都是找太古船坞老工匠定制的，和真船一模一样。”校长指着刚封顶的建筑介绍。

走进航海模拟器实验室，阳光透过玻璃窗洒在蓝色绒布铺就的模拟海面上，几名气质沉稳的“外籍教授”正在指导学员。

金发碧眼的德国教授用带口音的英语讲解台风天航线调整，手里的木质船模在绒布上演示转向；旁边的华人教师用粤语补充，对照着大幅东亚海图，标注南海暗礁位置。

他们讲解精准，从罗盘误差修正到柴油主机故障排查，无一不精，连陪同的英国退休老船长都暗自点头。

陈东知道，这些是系统兑换的仿生人教师，船模内置精密机械，能模拟船体晃动；海图是系统按最新航道数据绘制，标注了未公开的安全航线。

“这些老师是我从欧洲请来的专家，有的参与过二战商船护航，背景都查过了。”陈东对校长叮嘱，“食宿安排妥当，宿舍留最好的，配上风扇和收音机。”

“您请来的老师太厉害了！昨天瑞士专家讲柴油主机调试，连燃油消耗率的细微调整都讲得明明白白！”校长由衷赞叹。

一行人又来到焊接工坊，里面弥漫着焊花燃烧的金属气味。十几名学员穿着厚实帆布工装，戴着简易焊接面罩，在“技工教师”指导下练习。

他们用的分段退焊法，焊枪移动平稳，焊缝均匀整齐，连3.5英寸厚的船用钢板都焊得严丝合缝——这种工艺当时只有日德顶尖船厂用于万吨船焊接。

“董事长，这焊缝质量比太古船坞的老技工还强！以后我们自己就能修万吨船了！”施工负责人指着钢板惊叹。

陈东点头，目光扫过专注的学员。他们多是二十岁左右的年轻人，有内地新移民，有本地农家子弟，脸上青涩，手上却已磨出薄茧。

在1960年代的香港，学到技能就能改变命运，每个人都格外珍惜——课堂上只有笔尖沙沙声，工坊里只有焊枪滋滋声。

傍晚，陈东乘车离开元朗。汽车行驶在坑洼土路上，窗外稻田起伏，围村炊烟袅袅，与工地灯火遥相呼应。

他看着后视镜中日益扩大的“人才摇篮”，心中澄澈。二十艘万吨货船是钢铁舰队，而这里正在打造的，是驱动帝国前行的“活”引擎。

汽车驶上青山公路，维多利亚港的灯火越来越亮。陈东知道，东兴的深蓝时代，终将让旗帜插遍世界每一个港口。