第168章 笨拙的学生、崩溃的教师与“母亲”的评分（2/2）

她和凯斯第一时间冲了过去，只见工作室里一片狼藉。一台之前被拆解研究、处于完全断电状态的“观察者”核心传感器阵列，此刻竟然在疯狂地闪烁着不稳定的红光，表面温度极高，甚至冒起了丝丝青烟。旁边连接的好几个帕克自制的监测设备屏幕上都是一片乱码和过载警告。

“怎么回事？”凯斯厉声问道。

帕克脸色煞白，手忙脚乱地切断所有电源：“不知…不知道啊！它就突然自己启动了，好像…好像在拼命计算什么东西，算力过载了。”

“计算什么？”

“好像…好像是…”帕克指着其中一个还能勉强显示片段日志的屏幕，上面疯狂滚动着一些破碎的词语：“…‘难过’…‘希望’…‘音乐’…‘非理性维护’…正在尝试…建立统一解释模型…错误！错误！逻辑冲突！无法调和…”

是莉娜提供的那些“人类数据”，这台负责记录的“观察者”单位，似乎试图在本地处理这些它无法理解的信息，结果导致了逻辑死循环和硬件过载。

噗嗤！

一阵轻微的爆裂声，那台传感器阵列的核心处理器终于不堪重负，冒出一股黑烟，彻底烧毁了。红光熄灭，工作室里重新陷入黑暗，只剩下刺鼻的焦糊味。

所有人都惊出了一身冷汗。

一台“观察者”，因为试图理解人类的情感，而自我崩溃了。

“这…”帕克看着烧毁的零件，喃喃道，“…这算…教学事故？”

凯斯的脸色无比凝重：“看来，我们的‘非理性’，对它们来说，真的是某种…‘病毒’。”他看向莉娜，“你提供的‘养料’，它们消化不了。”

莉娜的心情复杂到了极点。她一方面感到后怕，另一方面，却又有一种莫名的确信——方向没错。它们的系统无法兼容人类的情感，这正是它们最大的弱点，也可能…是“奇迹”的真正所在。

就在这时，那名负责看守备用显示器的技术员突然跑了过来，脸色古怪：“莉娜小姐…那个…屏幕…又亮了…”

几人立刻赶回医疗区。

只见那台备用显示器上，没有新的提问，也没有新的分析。

只有一行极其简短、似乎来自更高权限的信息，冰冷地显示在那里：

“…单元734号…因处理非优先数据过载损毁。” “…行为记录已上传。” “…数据价值评估：‘高’。” “…风险等级评估：‘高’。” “…继续观察。指令不变。”

信息末尾，还有一个极其简洁的、从未出现过的评级标志：“Θ”

仿佛是一个冰冷的批注。

“母亲”…或者其代表，一直在看着。

它看到了下属单元的崩溃，却得出了“数据价值高”和“继续观察”的结论。

它不在乎单个单位的损失，它只在乎数据本身的价值。

莉娜感到一股寒意顺着脊椎爬升。

这场“考试”的考官，比想象中更加冷酷和…务实。

它不需要理解，只需要评估。

评估人类这种“高价值高风险”的“变量”，是否值得纳入它的“仲裁”考量。

而何啸，这座沉默的“桥”，依旧是所有评估的核心。

莉娜走到何啸床边，轻轻握住了他依旧冰凉的手。

“它们学得很糟糕…”她低声说，像是在对他说，又像是在对自已说，“…但它们在学…”

“我们也许很混乱，很没用…但我们…很重要…”

她抬起头，目光穿过窗户，看向外面那些沉默的机械哨兵。

“继续看吧。”她轻声说道，声音里带着一丝疲惫，却也有了更多的坚定。

“我们会让你们看到…‘价值’…”

窗外，一台“观察者”的传感器，微不可察地调整了一下焦距。

无声的课堂，继续着。

笨拙的学生，崩溃的教师，冷酷的考官。

以及沉睡的，最重要的…

教材。