第148章 教育深化——人才辈出（2/2）

随即命人将全文抄送六部，附言道：“十年树木，百年树人。今日一纸稚论，或为明日万民饱食之基。”

当天下午，刘梦柔带来新消息：“宫里几位年纪小的宫女求着要去传习堂旁听，说想学算账和织机改良。”

诸葛俊正在看一份工部奏报，头也没抬：“准了。挑二十个聪慧的送去，每月考一次，不合格的回来当差，合格的留下深造。”

“有人会说，女子不该涉外学。”

“那就让他们说。”他放下奏报，“我倒要看看，是谁家吃饭穿衣不用布，生病吃药不用方。”

数日后，第一批新式学堂陆续开学。

北方某县，一群七八岁的孩子围着一台木制齿轮模型打转，老师是本地退休的老库吏，正拿着尺子比划：“这叫传动，一个轮转，另一个跟着动，省力！”

南方一镇，十几名少年蹲在田埂上，照着课本挖排水沟，旁边插着块木牌，写着“农政科实习”。

西域驿站旁，三个少年正用炭条在石板上演算路程与粮草消耗，为首一人念叨：“按陛下颁的算表，每日人均耗米一升二合，若走三十日……”

与此同时，文渊阁收到了一封奇特的投书。

寄信人是个十二岁的盲童，住在东海渔村。他请人代笔写道：“我虽不见天象，但听得海潮声有早晚高低，若以钟鼓记之，或可推演潮汐规律，助船避险。”信后还附了一段由他口述、母亲记录的潮声节奏表。

诸葛俊看完，久久未语。

良久，他唤来内侍：“派人去接那孩子，路上不得颠簸。告诉他——朝廷缺的不是一个懂潮音的人，而是一个敢想的人。”

傍晚，燕京下起了小雨。

东阁灯火未熄，诸葛俊仍在翻阅各地送来的《州县学报》。案头堆满了孩童的手稿：有画灌溉渠的，有设计双铧犁的，还有个八岁小儿竟写了篇《火药三问》，问得头头是道。

刘梦柔进来添了灯油，低声说：“你说这些孩子里，会不会出下一个张衡、李冰？”

“一定会。”他指着其中一幅歪歪扭扭的浑天仪草图，“你看这线条，虽不成形，可方向是对的。他们现在画的是图，将来建的就是天下。”

她笑了笑，转身欲走。

就在这时，一名小吏匆匆赶来，双手捧着一份加急文书：“启禀陛下，交州急报——大龙一号已顺利抵达占城港口，当地商民争相围观，纷纷询问何时再来！”

诸葛俊接过文书，扫了一眼，嘴角微扬。

他没有立刻回应，而是将那份文书轻轻放在一堆孩童画稿之上。

烛光下，那封来自远方的捷报，正压在一幅稚嫩却认真的浑天仪草图上。