第113章 周庄学堂的设计（2/2）

只是对这些孩子的满腔热血，周原也不能轻易辜负，对他们的热情，还要多加引导才是，对这三千学子军，也不能一句简单的就地裁撤了事。

思虑再三后，又与学子军中的赵克柔等领头将官交流后，周原决定在周庄的平安院之外，另行设立周庄的步军学堂、水军学堂，在这些学子中挑选部分人员进入其中，进行一段时间的学习，在其具备一定的基础后，才准备将其放入军中。

周庄一系的军伍操训早有成例，即便是水军操训，在这段时间里也有曹雄等人编写的简略教程，若是只为周庄的普通将士，周原只需要提出简略的大纲，其后自然有周庄一系的核心武官、老卒操心，也自然能够达到合格将士的标准。

只是在即将成立的水步军学堂中，周原是准备拿来培养军中将来的初级、中级、甚至高级武官的，那其中的要求绝不是对普通兵卒的要求能比。其中的诸多细节，还要周原与王坤等人好生的商议才是。

此外，周原也决定在水步军学堂走上正轨后，各部将士中的优秀者也将逐步进入其中学习，在提高周庄将士底蕴的同时，也要增加将士们之间的相互认同感，增进周庄一系的凝聚力。

水步军学堂的筹建，以周原的计划，初期之时能容纳一千人就已经足矣，这一千人从三千学子军中挑选而出，算是能囊括住学子军中最激昂奋进的部分了。

而除了这一千人外，其余学子周原则决定在庄上设立工学学堂安置。

相比水步军学堂的有迹可循，工学学堂却要复杂得多。

在周原的设想中，工学学堂的规模要大得多，也要复杂得多，

其下不但要设立诸如木作、铁作、土石、农林、军械、造船、冶炼、医药等十余课业，而且其教程教材的确定也都相当的复杂，短时间里也只能由陈奇、刘铁艺、张行、王嵩、王迁等大匠、匠师先行尝试学院式的教导，在教导之余也逐步开始编撰可堪一用的教材。

工学学堂的成立，除去没有可靠的教材能用，当世也从来没有学院式教导的先例，而这种做法，也在周庄一系的大匠、匠师中引发了相当大的震撼，周原才一提出，就受到包括陈奇、王嵩、赵良人、刘铁艺等一众核心大匠师的质疑。

毕竟对这些大匠来说，他们虽然在来周庄之前都是身契压在官府的匠师，身份也与官奴无异，但毕竟靠着多年的勤学苦练，靠着超乎常人的智慧，手中都掌握着或多或少的独门绝技，这也是他们在周庄得以被如此优待的基础。

他们周庄的生活也确实是相当的优待，虽然谈不上大富大贵，但一家人衣食无忧，而且顿顿有酒有肉，还得到在外面少有的尊重，若是可能，他们也愿意一直在周庄这样的待下去。

而在周原的提议中，却是要他们将自己的所有手艺，包括那些或许花费了数年、十数年、甚至数十年才摸索积累出来的经验拿出来教导给别人，这让他们如何能轻易接受？

他们不担心将自己压箱底的本事教出去之后，如今的生活会被改变？

也是因为如此，即便提出这个建议的乃是给予他们自由身的周原，也是让他们心有有些不甘。