第299章 士子投笔从戎，书院空半数（2/2）

况且，朝廷虽许以优渥，然战场凶险，刀箭无眼，书记参谋也未必绝对安全。

再者，若耽误了科举正途……”

“顾不得那么多了！”

冯植大手一挥，慨然道，“鞑子当前，若国破家亡，纵有进士及第，又于何处施展？

皮之不存，毛将焉附？

我意已决，明日便去报名！

愿从者，与我同往！”

这场率性堂中的争论，只是临安城内外无数书院、学塾、士子圈中的一个缩影。

朝廷的号召，如同投入平静湖面的巨石，在广大的读书人群体中，激起了巨大的涟漪。

不同于市井子弟的踊跃从军，也不同于富户的捐输求爵，士子们的选择，更加复杂，更加矛盾，也更加具有象征意义。

他们是大宋统治的根基，是文化的传承者，是“学而优则仕”这一社会上升通道的主要竞争者。

他们的动向，往往预示着社会精英阶层对时局的判断和选择。

很快，行动开始了。

在国子监，报名赴边的生员排起了长队。

陈宜中、冯植等人赫然在列。

他们大多年轻，家境尚可，功名多在秀才、举人之间，有着强烈的功业心和冒险精神。

考核并不复杂，主要考察文笔、算术、地理常识以及对时局的见解。

通过者，领取一份凭证，回乡或等待朝廷统一安排赴任。

在太学、武学、律学等官学，类似的情景也在上演。

甚至一些着名的私人书院，如婺州的丽泽书院、明州的甬上书院，也有不少生徒辞别师长，收拾行囊，准备北上。

书院的山长、教授们，心情复杂。

一方面，他们赞赏弟子们的报国热忱，临别赠言，多勉励其“以实心行实政”、“文武兼资，上报国家”；另一方面，看着原本书声琅琅的斋舍空出一半，不免感到失落和忧虑——文化的传承，是否将因战争而中断？

“书院空半数”，并非夸张之语。

尤其是那些以教授实用之学（如兵法、地理、算学）着称的书院，以及年轻气盛的生徒聚集之处，离开的比例更高。

留下的，多是年纪尚幼、体弱多病、家境特殊需奉养父母，或是一心只读圣贤书、坚信“乱世宜守静”的传统型读书人。

投笔从戎的士子们，怀揣着不同的梦想和期待，踏上了未知的旅程。

有的人，如陈宜中所想，希望在军前幕府中一展长才，以文墨谋略立功；有的人，如冯植所愿，渴望更直接地参与军事，甚至幻想能“上马击狂胡”；也有的人，只是将此次赴边视为一次特殊的“游学”和“历练”，为将来的仕途增添一份独特的资本。

他们乘坐官船、驿马，或结伴步行，向着两淮、荆襄、四川等前线进发。

沿途，他们看到了紧张转运的军资车队，看到了新募士卒的滚滚洪流，也看到了荒芜的田园和面有菜色的流民。

书本上的“戎机”、“边塞”、“民生多艰”，第一次以如此具体而残酷的方式呈现在他们眼前。

最初的兴奋与豪情，在现实的颠簸与风霜中，开始沉淀，转化为更复杂的思绪。

与此同时，临安城内的书坊，此前热销的兵书、地图旁，又多了许多新刊印的《北地风物志》、《边塞实务摘要》、《军中文书格式汇编》等实用书籍。

一些有远见的书商，还迅速搜集、编纂了历年科举中涉及边防、兵事、钱粮的优秀策论，集结成册，供即将赴边的士子参考。

茶楼酒肆中，也出现了新的谈资：某某才子毅然从军，某书院一半生徒北上，某某名士赠诗勉励赴边门生等等。

士子投笔从戎，其规模虽远不及普通士卒的征募，但其象征意义和社会影响却极为深远。

它标志着，这场战争不再仅仅是武夫和朝廷的事，而是将整个士大夫阶层——这个帝国真正的统治基础和精英——也更深地卷入其中。

文化的传承与武力的扞卫，在这特殊的时刻，以一种前所未有的方式交织在一起。这些携带着笔墨纸砚、怀揣着儒家理想和功名欲望的年轻书生，将把他们所学的“道”与“术”，带入血腥而现实的战场与边镇。

他们的命运，也将和这个国家的命运一样，在即将到来的铁血风暴中，接受最严峻的考验。

是成为运筹帷幄的栋梁，还是沦为不合时宜的累赘？

是实现了“了却君王天下事，赢得生前身后名”的抱负，还是仅仅在边塞的烽烟与文牍中消磨了青春，甚至埋骨他乡？

答案，同样隐藏在未知的前路之中。

唯一确定的是，当这些年轻的士子离开书斋，走向边关时，他们和这个时代一起，都再也回不去了。