第100章 新的邀请与“修真补习班”？（2/2）

林枫看着腿上的“挂件”和旁边满眼期待的小女儿，脸上没什么表情，心里却微微动了一下。去幼儿园，给一群平均年龄五岁的人类幼崽，讲“传统文化”？这比他推演星图、破解禁制似乎更具挑战性。讲什么？如何讲？将浩瀚道藏、天地至理，转化为稚子能懂的语言？

这时，门铃响了。糖糖自告奋勇跑去开门，果然是陈老。他提着一个厚厚的文件袋，额上带着汗，脸上却红光满面。一进门，先是对着林枫恭敬地欠身，然后就被阳台上那株生机盎然的雀梅吸引了过去，啧啧称奇。

放下文件袋，陈老搓着手，压低声音对林枫说：“林先生，还有件事……最近，我那书店不是要拆了么，我在收拾东西的时候，碰到几个生面孔，也来逛旧书市场，东看看西看看，不像真心买书的，倒像是在打听什么。旁敲侧击地问我知不知道云雾山有什么老传说、古迹之类的……我看那几个人，眼神飘忽，气息……嗯，感觉不像一般人。您……您多留个心。”

林枫目光微凝。有人也在打听云雾山？是巧合，还是冲着那处洞天，或者更深处的东西而来？他点了点头：“知道了，多谢。”

陈老见林枫心中有数，便不再多说，又夸了几句雀梅，才心满意足地告辞。

糖糖可没忘了正事，又缠上来：“舅舅舅舅！去嘛去嘛！王老师都说我和小雅很期待了！你要是不去，我和小雅多没面子呀！”她使出撒娇耍赖的终极绝技。

小雅也轻轻拉了拉舅舅的衣角，眼神里的期待几乎要溢出来。

林枫看着两个小家伙，一个热烈如火，一个沉静如水，却都指向同一个请求。他想起玉璧上“润物无声”、“顺其自然”的字句，又想起小雅默默改善小区环境的举动。或许，道，并非一定要在深山古洞中寻求，在这红尘俗世，稚子童声里，亦有其存在的方式。

他将目光投向窗外，幼儿园的方向。给孩子们讲“古代人的故事”？

是讲如何调息静坐感受体内气机？还是讲山川地脉与人生息的关联？亦或是，用他们能理解的方式，在他们纯净的心田里，播下一颗关于“和谐”、“感知”与“敬畏”的种子？

林枫收回目光，看向糖糖和小雅，既没答应，也没拒绝，只是淡淡地说了一句：“容我想想。”

糖糖立刻欢呼起来，在她看来，舅舅没直接拒绝就是有戏！她已经开始幻想自己在教室里如何威风凛凛地给小伙伴们介绍“这是我舅舅，超级厉害的神仙舅舅！”

小雅也抿嘴笑了起来，她觉得舅舅一定会讲出很美很好的故事。

林枫是否真的会踏入幼儿园的教室，为这群懵懂的孩子开启一扇通往古老智慧的小窗？这场看似寻常的“亲子活动”，又会给孩子们，乃至林枫自己，带来怎样意想不到的涟漪？新的篇章，就在这夏日傍晚的期待中，悄然拉开了序幕。