第501章 连接与试炼（1/2）

跨领域交流会的涟漪，在随后的三个月里，以不同方式在各个参与者的工作中悄然扩散。

滨州东湖街道，李明和主任认真研究了陈宇关于“任务内在激励”的建议。他们对试点工作中的“核心连续性任务”进行了重新梳理和包装。例如，“困难学员长期跟踪帮扶”不再仅仅是定期上门和填表，被重新定义为“社区赋能伙伴计划”，为参与的网格员设计了简易的“个案管理”培训，并计划在年终评选“最佳赋能伙伴”，其经验将有机会在市级平台分享。同时，他们借鉴了科研管理干部提到的“团队内部评议”思路，在网格员小组内试行“协作贡献互评”，作为“任务价值评估”的补充参考。

这些微调的效果正在慢慢显现。虽然补贴金额没变，但一些年轻网格员开始主动申请参与“核心任务”，认为这是提升综合能力、获得职业认可的新途径。街道主任对李明感慨：“以前总想着用钱和荣誉调动人，现在发现，把工作本身设计得更有意义、更让人有成长感，可能更持久。”

华芯科技方面，法务总监和研发副总牵头组织的“半导体细分领域知识产权风险研讨会”低调举行。与会的有三家与华芯技术互补但无直接竞争关系的国内企业，以及一家国际知名的中立知识产权分析机构。会议没有达成任何有约束力的协议，但各方坦诚交流了在特定技术模块上面临的专利短板和潜在风险。大家一致同意，由那家中立机构牵头，做一个非核心共性技术的专利态势分析共享报告，费用共担。这是一个很小的开端，但标志着华芯推动的产业对话从构想迈出了试探性的一步。

然而，内部挑战随之而来。公司战略投资部提出疑问：与潜在竞争对手分享专利态势分析，是否会泄露自身技术路线意图？部分研发团队也对“风控前置”感到不耐烦，认为拖慢了创新节奏。华芯董事长不得不亲自协调，强调“开放合作与核心保护并行不悖”，并调整了部分研发团队的考核指标，将“专利风险识别与规避方案”纳入创新评价的加分项。

陈宇的联合体迎来了首款产品的正式上市。依托电商团队的营销和渠道，结合精心制作的文化故事内容，产品取得了不错的销售业绩和口碑。首笔可观的收益到账后，按照独立财务顾问的建议和各方再次协商后确定的动态分配方案，资金顺利划转。联合体成功跨越了“共苦”后的第一次“同甘”考验。

但新的试炼接踵而至。一家知名的文化产业投资基金主动找上门，表达了投资意愿，希望联合体扩大规模，快速复制模式，打造品牌。资本带来的不仅是资金，还有对增长速度、市场规模和退出机制的明确期待。这与联合体原先“稳健探索、文化深耕、社区反哺”的节奏产生了冲突。

投资方建议将生产外包以降低成本、加快周转；建议简化文化阐释以迎合更广泛的大众市场；建议在未来股权结构中占据重要位置。这些建议在联合体内部引发了激烈争论。电商团队看到快速做大的机会，有些心动；设计院和人类学团队则强烈反对稀释文化内核和降低工艺标准；陈宇的技术团队则担心外包会导致质量控制困难和核心技术泄露。

联合体再次站在十字路口。这一次，没有现成的村落篝火可以回归。他们必须在自己创造的规则框架内，面对资本逻辑与项目初心的碰撞。

国家科技人才评价改革《指导意见》经修改后正式印发，首批扩大试点单位名单公布。配套的《操作指引》和《科研诚信规范》也以征求意见稿形式发布。那位高校科研管理干部所在的学校成为试点之一。他们成立了由校领导、不同学科代表、青年教师、研究生代表以及两位校外行业专家组成的“人才评价改革工作小组”，开始制定本校的实施细则。

工作小组做的第一件事，就是参考滨州“任务价值评估”和跨领域交流会上的“答辩”建议，设计了针对“学科交叉与融合创新”类成果的评议流程。其中特别增加了“研究过程与团队协作陈述”环节，要求申请人不仅提交成果，还要用视频或图文方式简要展示跨学科合作的关键节点、各自贡献和遇到的挑战。评议专家中必须包含相关交叉学科的学者，甚至邀请一位潜在应用方代表提供意见。

细则草案公示后，在校内引起了不小反响。一些传统优势学科的资深教授担心标准过于模糊，给“人情操作”留下空间；一些年轻教师则欢迎这种更全面的评价方式，认为能让自己的多元贡献被看见；也有科研管理人员抱怨流程变复杂，工作量增加。

工作小组顶住压力，决定先在小范围（如新成立的交叉学科中心）试行，收集反馈，迭代优化。他们清楚，没有完美的方案，只能在实践中摸索、调整、凝聚共识。

高晋团队持续跟踪着这些进展。他们发现，交流会带来的最大变化，不是某个具体问题的解决，而是一种“问题意识”和“方法工具箱”的扩展。滨州在思考激励时，开始关注“工作设计”；华芯在推动合作时，更加注重“中立平台”和“增量共享”；陈宇联合体面对资本时，更自觉地审视“初心”与“规则”；高校在设计评价流程时，借鉴了“陈述答辩”和“多元评议”。

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