第659章 欧洲归心——灵珍促联盟助一统(2/2)
- 文化课:讲授《论语》《孟子》等儒学经典,传播华夏的和为贵理念;
- 格致课:教授基础格致知识,包括算术、机械原理、农业技术等,配备简易格致仪器供学子操作。
学院开学当日,欧洲各国贵族子弟纷纷报名,首批招收的100名学子中,不乏王室成员——法国太子的弟弟菲利普便在其中。他在入学仪式上说:我要好好学习华夏文化与技术,将来为法中友好贡献力量。
2. 派遣留学生:深化文化纽带
为进一步深化文化认同,灵珍奏请胤宸,选拔欧洲优秀学子赴华夏国子监留学。胤宸批复同意,并下令国子监设立欧洲留学生班,配备专门的教习,负责留学生的教学与生活。
首批50名欧洲留学生从巴黎出发,乘坐华夏蒸汽战船,历时三个月抵达京城。当他们踏入国子监,看到宏伟的华夏建筑、听到朗朗的读书声时,无不惊叹于华夏文明的璀璨。
菲利普在日记中写道:华夏的都城比巴黎更繁华,国子监的藏书比欧洲任何图书馆都丰富。在这里,我不仅学到了格致技术,更明白了天下大同的理念——原来世界可以不是相互征战,而是共同发展。
留学生们在华夏学习两年后,陆续返回欧洲。他们带回了更系统的华夏文化与技术,成为华夏文化在欧洲的传播者。不少留学生后来进入本国宫廷任职,推动本国与华夏的合作,成为连接东西方文明的重要纽带。
四、欧洲归心:全球一统的关键一步
1. 盟约落地:宗主地位巩固
《华夏-欧洲联盟条约》签订后,欧洲各国纷纷履行条款:
- 各国君主派遣使节赴华夏,接受胤宸的册封;
- 首批朝贡队伍抵达京城,英国的羊毛、荷兰的奶酪、西班牙的白银等贡品堆满了国库;
- 华夏的改良织布机、简易蒸汽机模型等技术陆续传入欧洲,推动欧洲工业初步发展;
- 欧洲各国开放矿产资源,华夏的钢铁工坊获得充足的原料供应。
欧洲的归心,让华夏的全球影响力达到顶峰。此时的宸乾朝,已掌控南洋、北美、澳洲、欧洲的大部分地区,成为名副其实的全球霸主。
2. 全球格局:仅剩非洲待一统
灵珍将欧洲结盟的消息传回华夏,胤宸龙颜大悦,在朝堂上宣布:欧洲归心,标志着全球一统战略取得重大突破。如今,全球仅剩非洲部分部落尚未归顺,朕意命胤睿率南洋都护府精锐,赴非洲平定部落,推动非洲归心。
百官齐声应诺,全球一统的最后一战,即将在非洲大陆打响。
灵珍站在凡尔赛宫的阳台上,望着远处的塞纳河,心中满是欣慰。她想起初到欧洲时的忐忑,想起推动贸易合作的艰辛,想起谈判桌上的博弈——如今,这一切都有了回报。欧洲的归心,不仅是政治与经济的联盟,更是文化与理念的认同。
传信回京,向陛下禀报,欧洲各国对华夏的认同日益加深,华夏学院的学子们进步显着,留学生们也成为文化交流的桥梁。灵珍对侍从下令,另外,恳请陛下派遣更多格致学者与文化使者前来欧洲,进一步推动东西方文明的融合。
五、尾声:文明交融,天下大同的曙光
宸乾二十三年春,欧洲大陆上,华夏文化与技术的影响愈发深远——华夏通用语成为欧洲宫廷的外交语言,儒学经典在欧洲学者中广泛流传,格致技术推动欧洲工业缓慢发展,互市贸易让欧洲百姓也能用上华夏商品。
灵珍陪同奥尔良公爵出席华夏学院的毕业典礼,看着学子们用流利的华夏语背诵《论语》,看着他们操作格致仪器时熟练的动作,眼中闪过泪光。她知道,自己所做的一切,都是为了实现胤宸天下大同的愿景——让不同文明不再相互征战,而是在华夏的引领下,共同发展,共享太平。
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此时的京城,胤睿已率领大军,乘坐蒸汽战船驶向非洲。阳光洒在甲板上,映照着士兵们坚定的脸庞。全球一统的最后征程,已然开启。
而灵珍站在凡尔赛宫的阳光下,仿佛看到了未来的景象——华夏的蒸汽战船航行在全球的海洋上,华夏的文化与技术传播到每一个角落,不同肤色、不同语言的人们和睦相处,共同沐浴在天下大同的曙光之中。
六、伏笔与衔接
1. 非洲统一伏笔:欧洲归心后,全球仅剩非洲待统一,胤睿率军赴非洲,为下一节非洲平定剧情铺垫,标志着华夏全球一统战略进入最后阶段。
2. 文化融合深化伏笔:华夏学院与留学生的设置,推动华夏文化在欧洲深度渗透,为后续全球文化融合(如儒学成为全球主流思想、通用语成为全球通用语言)埋下伏笔,实现文化一统。
3. 技术全球化伏笔:华夏向欧洲输出格致技术,虽推动欧洲发展,但核心技术仍掌握在华夏手中,后续可通过技术垄断进一步巩固全球霸权,同时也可能引发欧洲技术反超的潜在冲突。
4. 灵珍角色升华伏笔:灵珍从文化输出者成长为全球联盟推动者,其在欧洲的外交成果与文化影响力,为她后续在全球一统后的文化治理中承担重要角色埋下伏笔,成为东西方文明融合的核心人物。
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