第571章 顺口溜响遍田埂间——通用语入乡村家（2/2）

放学时，孩子们还在田埂上唱着顺口溜，张大叔挑着柴路过，听到儿子小石头唱“肥皂白，féi zào bái”，忍不住问：“啥是féi zào？”小石头得意地从书包里掏出块肥皂，比划着：“就是洗手的，能洗干净，不冻裂！爹，我教你唱，‘肥皂白，féi zào bái’……”

张大叔跟着儿子哼了几遍，忽然想起前几天陈先生说的“防蝗虫”，里面好像有“蝗虫”两个字，他试着问：“那‘蝗虫’咋唱？”小石头想了想，编了句：“蝗虫坏，huáng g huài，吃庄稼，要赶开！”张大叔跟着念“huáng g”，心里忽然踏实了——以后再看官府的告示，说不定能认出几个字了。

周明把张家坪的经验带回京城，立刻组织人编《通用语顺口溜集》。他们按“衣食住行”分了类，每首顺口溜都配着插画，还留出空白，让各省乡学先生根据当地情况改编。比如江南的先生加了“蚕宝宝， bǎo bǎo，吐银丝，织锦袍”，因为江南多养蚕；山东的先生加了“棉花白，ián huā bái，纺成线，做棉袄”，贴合当地种棉花的习惯。

册子很快发到各省乡学，一开始还有些老先生反对，觉得“顺口溜太俗，不像读书”。山西平遥的王老先生就皱着眉说：“教书育人该讲规矩，唱这些‘野调子’，不是误人子弟吗？”可他试着教了两天，发现孩子们唱着顺口溜，不仅记住了发音，还能对着插画认全了字，比死记硬背快多了——之前教“麦”字，三天都有孩子念错，现在唱着“麦子麦，ài ài ài”，一天就全记住了。王老先生没再反对，还自己编了首“算盘响，suàn pán xiǎng，算收成，心不慌”，教给家里开杂货铺的孩子。

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没过多久，顺口溜就响遍了乡村的田埂、晒场、院落。清晨，孩子们背着书包唱着去乡学；午后，农妇们坐在院子里纳鞋底，跟着孩子哼“棉花白，ián huā bái”；傍晚，男人们在田埂上歇脚，凑在一起唱“水车转，shuǐ chē zhuǎn”，连不懂通用语的老人，也能跟着念几个词。

苏州的李老板是最早尝到甜头的外地商贩。他之前去山西卖丝绸，每次都要带个翻译，不然跟百姓沟通全靠比划。这年夏天再去，刚到市集就听到有人唱“丝绸软，sī chóu ruǎn，做衣裳，真好看”——是个小姑娘在跟母亲撒娇，要扯块丝绸做新衣裳。李老板试着用通用语问：“姑娘，你要哪种花色？”小姑娘愣了愣，随即笑着回答：“要红的，像桃花一样！”旁边的母亲也跟着说：“俺们之前听不大懂外乡话，现在孩子教了顺口溜，能跟你说话了！”那天，李老板没带翻译，也卖了三匹丝绸，比之前还多。

半年后，周明带着人去各省核查通用语普及率。在山西吕梁，他们随机问了五十个百姓，有二十五个能说简单的通用语，能听懂官府的告示；在江南苏州，普及率更高，有三十个能跟外地商贩交流；全国平均下来，乡村通用语普及率竟达到了50%。

陈先生拿着核查表，笑得合不拢嘴：“之前俺们山里人，去县城都怕跟人说话，现在好了，孩子们会唱顺口溜，大人跟着学，连去市集买东西都敢用通用语砍价了！”张大叔也凑过来说：“前几天官府来通知种新粮种，俺听着‘稻子’‘麦子’的词，都能听懂了，再也不用麻烦陈先生翻译了！”

周明把核查结果写成奏折，递到御书房。胤宸看着奏折，又翻了翻附在后面的《通用语顺口溜集》，上面画满了孩子们的涂鸦，有的在“水车”旁边画了个笑脸，有的在“肥皂”的顺口溜，竟有这么大的用处。通用语不是装在书里的，是要唱在嘴里、用在生活里的，这样百姓才会学，才会用。”

张廷玉点头道：“陛下说得是。现在乡村通用语普及了，以后推广格致技术、传达税收政策，都方便多了。这顺口溜，不仅教会了百姓说话，更拉近了朝廷和乡村的距离啊。”

那天傍晚，山西张家坪的田埂上，又传来了孩子们的歌声：“宸乾好， qián hǎo，学说话，懂世道；种好粮，穿暖袄，好日子，要来到！”歌声飘过麦田，飘向远处的村落，也飘向宸乾朝的未来——那是语言相通、民心相连的未来，是乡村与外界携手走向好日子的未来。而那些朗朗上口的顺口溜，就像一颗颗种子，种在孩子们的心里，也种在乡村的土壤里，终会开出“沟通无碍、民生安乐”的花。

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