第165章 新程首课与管理疑云（2/2）

还有那些讨论得很和谐的小组，大家轻声交流互相倾听，这也是一种非常棒的学习方式。

我们不仅要表达自己，也要学会倾听他人的意见，这样才能让我们的思考更加全面。

在今后的学习中，我们会有很多这样的讨论机会，希望大家都能像今天这样积极参与，共同进步。”

田春禾那充满了鼓励与期待的声音回荡在教室里，如同温暖的阳光，洒在每一个学生的心田。

柔和的光线透过窗户，悄然洒落在田春禾的办公室里，在桌面上铺上一层淡淡的光晕。

田春禾静静地坐在办公桌前，手中的笔无意识地轻轻转动着，发出轻微的“沙沙”声。

她的眉头微微蹙起，仿佛两座小山丘，眼神中流露出疑惑与思索，仿佛在迷雾中探寻着方向。

在副校长和校长岗位上任职好几年的她，对于管理学校有着自己成熟的一套方法和理念。然而，来到石桥实验学校后，官权校长的管理方式却像一团迷雾，让她感到十分奇怪。

田春禾静静地回想起这段时间在学校的种种经历，官权校长总是亲自布置各种工作，越过副校长直接找中层和教师传达任务，那情形就好像对副校长们的工作能力充满了不信任，又似是不放心把工作交付给他们。

她不禁在心中暗自揣测，难道是担忧副校长工作落实不到位？又或者是担心实行层级管理后，教师们过多与副校长们打交道会削弱他的权威？这些疑问如同乱麻般在她心中缠绕，挥之不去。

田春禾越想越觉得困惑，内心仿佛被一块大石头压着。经过一番思索，她决定找汪刚副校长聊聊，希望能从他那里找到解开谜团的线索。

她轻轻叫了声坐在她对面的汪刚副校长，脸上露出一抹试探性的笑容，那笑容里带着一丝小心翼翼。

“汪刚副校，我有些事情想请教一下你。”田春禾轻声说道，眼神中满是诚恳，仿佛在向一位智者寻求答案。

“你说，什么事？”正在批改作业的汪刚副校长听到声音，抬头疑惑地看了看田春禾，随后微笑着回应道。

田春禾微微低下头，纤细的手指轻轻敲打着桌面，思索了片刻，仿佛在整理自己的思绪。

然后她抬起头来，目光坚定地看着汪刚缓缓说道：“官权校长以前的管理模式是什么样的呢？他的性格和为人处世又怎么样呢？”

说这话的时候，田春禾的眼神中充满了好奇与期待，那眼神渴望着得到汪刚副校长的指引。

汪刚微微皱了皱眉头，深邃的眼神仿佛穿越时光，似乎也在回忆着过去的点点滴滴。

他沉默了一会儿，然后缓缓说道：“官权校长一直以来都很负责，对工作要求也比较高。至于管理模式，可能每个人的感受都不太一样吧……

反正你要习惯，他刚来的两周都实行层级管理，教师们找中层与我和吴真副校长交流的多，他突然间就各种工作亲力亲为了。”

田春禾身体微微前倾，认真地听着不时微微点头，眼神专注而虔诚。然而她心中的疑惑却依然没有完全解开，那团迷雾只是稍稍散去了一些。