第85章 药圃旁的新学生（2/2）

林青也蹲下来，仔细看那几株草。他伸出手，想碰又不敢碰的样子：“我能摸摸吗？”

“能，轻轻摸，别把叶子碰坏了。”

林青小心地用指尖碰了碰叶片，那触感凉凉的，表面的纹路确实很特别。他看了好一会儿，突然问：“周先生，您是怎么记住这么多草的啊？每一种长得都不一样，用处也不一样，我记五种就混了，您这脑子里得装多少种啊。”

周运笑了笑，那笑容在透过树叶洒下来的阳光里显得很温和：“不是一开始就记住这么多的。我也是从最基础的几种开始，一种一种认，一种一种记。记不住的时候就多看几遍，用的时候再多想几遍。时间久了，见得多了，自然就记住了。”

他们继续往前走。周运教林青怎么通过看土壤判断可能长什么药草，怎么通过闻气味分辨相似的品种，怎么观察植株的生长状态判断药效最好的采集时机。林青听得很认真，时不时问问题，有些问题问得很稚嫩，但周运都一一回答。

中午回到院子，田慧慧已经做好了饭。简单的三菜一汤，青菜是自家园子里摘的，汤里放了点早上刚采的鲜蘑菇。吃饭的时候，林青还在回想上午学的那些东西，嘴里小声念叨着：“虎耳草，喜阴湿，叶有纹，治烫伤……”

田慧慧给他夹了块炒鸡蛋：“先吃饭，吃了饭再记。”

下午周运在院子里处理上午采回来的药材，林青在旁边帮忙。有些要洗净晾晒，有些要切片烘干，有些要捣碎成粉。

周运做得很仔细，每一个步骤都不马虎。

林青一开始笨手笨脚的，洗草药的时候用力过猛，把几片嫩叶搓烂了。

周运没骂他，只是拿过来示范给他看该怎么洗：“要顺着叶子的纹理，轻轻揉，不能使劲搓。药草也是有生命的，你得尊重它，它才会把最好的药效给你。”

太阳偏西的时候，村里有个妇人抱着孩子急匆匆地跑来。

孩子胳膊上起了片红疹，又痒又痛，哭闹不止。周运让妇人把孩子抱到屋里，仔细看了看，又问了问这两天吃过什么、碰过什么。然后他让林青去药柜里取几样药材。

“薄荷三钱，金银花二钱，生地五钱，”周运说，“记住分量。”

林青小跑去取了来。周运当着他的面，把药材放进药罐，加了适量的水，然后生起火开始煎。煎药的过程中，他给林青讲解为什么要用这几味药，每种药在方子里起什么作用，煎到什么火候最好。

药煎好了，晾温了给孩子喝下。又用剩下的药渣加了点水，煮开后放温，给孩子擦洗红疹的地方。过了一个时辰，孩子的红疹明显消了些，也不怎么哭闹了。妇人千恩万谢地抱着孩子走了。

林青看着妇人远去的背影，眼睛亮亮的：“周先生，您真厉害。”

“这不是厉害，”周运摇摇头，“这是本分。学了医，就是要给人解决问题。解决的问题可能大可能小，但都要认真对待。”

那天晚上，林青走的时候，周运给了他几株今天采的常见药草，让他带回去认。“每种草都画下来，”周运说，“画得不像没关系，重要的是把特征画出来。画的时候你会更仔细地观察它，观察得仔细了，自然就记住了。”

林青用力点头，把那几株草小心地包好，抱在怀里走了。

田慧慧收拾完碗筷，出来看见周运还坐在院子里。她走过去，在他旁边的椅子上坐下：“那孩子学得挺认真的。”

“嗯，”周运望着林青离开的方向，那里已经看不到人影了，只有山路在月光下泛着淡淡的白，“看到他，我就想起我当年刚开始学医的时候。也是什么都不懂，也是看到什么都想问，也是记了这个忘了那个。”

田慧慧握住他的手：“那你打算教他多久？”

“看他自己吧。”周运转过头，看着田慧慧，眼神很柔和，“他想学多久，我就教多久。能学多少，看他自己的用心和悟性。我不指望他成为什么了不起的名医，只希望他能靠这个本事，堂堂正正地活着，有能力帮助需要帮助的人，这就够了。”

夜色渐深，山谷里静了下来。远处传来几声狗吠，很快又归于寂静。周运和田慧慧又坐了一会儿，才起身回屋。进屋前，周运回头看了一眼院子里的药圃，那些药草在月光下安静地生长着，叶片上挂着露珠，在月光下闪着细碎的光。

他想，也许很多很多年前，刘老爷子看着在药铺里笨手笨脚辨认药材的自己的时候，也是这样的心情吧。不是期待传承什么了不起的绝学，只是希望那些关于生命、关于治愈、关于善意的火种，能够就这样一代一代，平静而坚韧地传递下去。

关上门，屋里的油灯亮着温暖的光。明天，太阳照常升起，药草照常生长，那个叫林青的少年大概也会照常来。日子就这样一天天过下去，简单，充实，有着自己的节奏和意义。