第1009章 双生花的课间奇遇记（1/2）

清晨七点的阳光透过顺义区第九小学的玻璃窗，在一年级（3）班的课桌上投下斑驳的光影。林乐瑶把书包轻轻放在靠窗的座位上，转头看向紧随其后的妹妹林乐昕：“昕昕，昨天妈妈烤的蔓越莓饼干，你带了吗？”

林乐昕点点头，从粉色书包里掏出一个小熊图案的保鲜盒：“在这里呀，瑶瑶你看，我还分了两格，你的那半多放了一颗杏仁。”姐妹俩是一模一样的齐耳短发，额前留着整齐的刘海，就连说话时微微歪头的模样都如出一辙，唯有林乐瑶左眼角的浅浅泪痣，成了区分两人的隐秘标记。

班主任张老师走进教室时，看到的正是这样一幅温馨的画面。这对双胞胎姐妹自从入学以来，就成了班级里的小明星——她们不仅长得一模一样，还总是形影不离，连作业本上的字迹都有着惊人的相似度。“乐瑶、乐昕，今天轮到你们负责晨读领读啦。”张老师把语文课本递给她们，笑着补充道，“今天要读的《秋天的雨》，你们昨晚预习得怎么样了？”

“早就会背啦！”姐妹俩异口同声地回答，清脆的声音像林间的风铃。晨读铃声响起，林乐瑶站在讲台左侧，林乐昕站在右侧，两人默契地对视一眼，齐声朗读起来。她们的声音抑扬顿挫，时而轻柔如细雨，时而欢快如鸟鸣，全班同学都被这对双生花的领读吸引，跟着她们的节奏沉浸在文字描绘的秋日美景中。

第一节课是数学课，老师讲解“认识人民币”。当讲到元、角、分的换算时，林乐昕突然举起手：“老师，我和姐姐上周帮妈妈买酱油，用五块钱买了一瓶三块八的酱油，老板找了我们一块二，是不是就是1元2角呀？”

老师赞许地点点头：“乐昕说得非常对，还能结合生活实际来理解，真棒！”林乐瑶坐在座位上，偷偷给妹妹比了个大拇指。姐妹俩从小就喜欢一起帮妈妈做家务，买东西、整理房间、浇花种草，这些日常小事不仅让她们学会了课本上的知识，更培养了彼此的默契。

课间十分钟是最热闹的时候。林乐瑶拿出蔓越莓饼干，分给前后桌的同学，林乐昕则被几个女生围着，讨论昨天下午的跳绳比赛。“昕昕，你和乐瑶昨天双人跳得了第一名，能不能教教我们怎么配合呀？”同班的李萌萌拉着她的手问道。

林乐昕刚想开口，就看到林乐瑶走了过来：“其实很简单呀，我们跳的时候会数节拍，‘一、二、三、跳’，脚步要跟着对方的节奏，不能慌。”说着，姐妹俩当场示范起来。她们手持同一根跳绳，双脚同步起跳，绳子在空中划出优美的弧线，动作整齐得像一个人，周围立刻响起了同学们的阵阵掌声。

就在这时，班长王浩突然跑过来：“不好了，咱们班的绿植角里，那盆多肉好像被碰倒了！”大家赶紧围到教室后面的绿植角，只见一盆胖乎乎的桃美人躺在地上，叶片掉了好几片。这盆多肉是林乐瑶和林乐昕开学时从家里带来的，姐妹俩一直精心照料，每天都会给它浇水、晒太阳，现在看到它变成这样，两人都皱起了眉头。

“是谁弄倒的呀？”林乐瑶蹲下身，小心翼翼地把多肉扶起来，心疼地捡起散落的叶片。林乐昕则仔细检查着花盆周围，突然发现地上有一小块蓝色的橡皮泥：“瑶瑶你看，这是不是赵宇的橡皮泥？他昨天还在这儿玩呢。”

赵宇是班里出了名的调皮鬼，听到这话立刻涨红了脸：“不是我！我昨天玩完橡皮泥就收起来了！”大家你一言我一语地讨论起来，课间十分钟很快就要结束了。林乐昕拉住林乐瑶的手，小声说：“姐姐，也许不是赵宇弄的，我们再问问其他人吧。”

林乐瑶点点头，对大家说：“没关系，多肉还能救活，我们先把它重新种好。如果有人不小心碰倒了它，不用害怕，告诉我们就好啦。”姐妹俩一起找来小铲子，把多肉重新栽进花盆里，又把掉落的叶片摆放在旁边——她们听妈妈说过，多肉的叶片只要放在土上，慢慢就能长出新的小芽。

第二节课是美术课，老师让大家画“我的好朋友”。林乐瑶毫不犹豫地画起了林乐昕，她把妹妹画成了一个扎着羊角辫的小女孩，手里拿着跳绳，脸上挂着灿烂的笑容。林乐昕则画了林乐瑶帮她整理书包的样子，画面里的姐姐眼神温柔，还在书包上画了她们最喜欢的小兔子图案。

画到一半时，林乐昕突然发现自己的黄色蜡笔不见了。“瑶瑶，我的蜡笔找不到了，怎么办呀？”她着急地小声说。林乐瑶立刻把自己的蜡笔盒推到两人中间：“我们一起用呀，我的就是你的。”姐妹俩共用一盒蜡笔，你画一笔，我涂一色，很快就完成了各自的作品。

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