第139章 规则怪谈：玫瑰与泪（三）（1/2）
“教室规则”:
1.“见到情侣做亲密动作一定要把他们分开”
2.“不能去老师办公室”
3.“要听老师的话，只有老师才能拯救你”
4.“看到有英俊的少年和你搭讪，请无视他，即使他向你做出求救动作”
5.“只有好学生才有活下去的资格，差生会被调去差班”
6.“看到戴黑色口罩的同学，请选择远离和无视”
和舍规一样，所谓的教室规则被张贴在教室讲台的正前方，只要所有人一抬头，就能看到。
初桃等人就是被带到了这个教室。
与此同时，有一条弹幕在全球网上刷屏——“恭喜华国，霓虹国，大象国的天选者进入第二个地图，请争取活下去吧!”
［天哪，没想到这个副本还没有结束，居然又换地图了］
［不然也不会有安全区这个说法了］
［果然安全区也不等于是真正安全，只是延长了生存时间而已］
和网友们一样，初桃等人看到这条规则的时候，都有些发毛了。
好不容易才从一个狼窝逃走，又被迫进入另一个虎穴。
没有强大的内心压根承受不住。
“报告老师，我已将几位同学带来上课。”
就在这时，一直沉默的繁花突然说道。
几人这才抬头，看向讲台上那个戴着黑框眼镜的男老师。
“嗯，好，几位舞蹈新生，不如先展示一下基本功吧，哦对了，用我们班的方式。”
“鱼欢，你上来示范一下。”
那老师刚说完，就见到一个戴着黑色口罩的男生走了上来。
初桃眉头瞬间紧皱，放眼望去，整个班竟然只有这个男生戴着口罩。
可规则里说过……要无视戴着口罩的男生，可老师却让这个男生做示范。
那她们到底是否应该无视且远离?
初桃的这个顾虑，璃月月和云汐也有，几人沉默着，内心也在纠结。
而在她们思考的时候，那名男生已经开始示范了。
“来，做一个wave给新同学看看，这可是kpop里的基本功，应该不至于不会吧。”
那老师刚说完，初桃就见到男生的动作僵硬了一下，但他没有犹豫，标标准准地做了一个正wave的动作。
“你是猪吗？！连wave都不会，身体僵硬得跟千年老僵一样，重新跳!”
那男生身体一抖，咬了咬牙，似乎用尽了毕生的功力，再次做了一个标准的wave。
初桃这个外行人看不出来这个动作有哪里做得不好，在她看来是十分到位的，甚至比女生做得还好，没有一点僵硬。
就在她以为应该可以通过的时候，那老师竟然随手拿过教鞭，“啪”得一声打在了男生纤弱的手臂上。
那叫鱼欢的男生顿时疼得眼泪花直冒。
“再来一遍!”
鱼欢忍住疼痛，再次做了一个更加完美的动作，但那老师却跟疯了似的。
拿着教鞭狠狠地抽打着他:“我让你乱做，我让你乱做!”
教室里鸦雀无声，只除了鞭笞声和惨叫声，直到那老师气喘吁吁后才选择了放过他。
初桃的眼角不自觉微抽。
总有种不祥的预感。
果然，那老师打完鱼欢之后拿着教鞭转向初桃三人，原本儒雅的表情变得阴险可怖。
就连手里的教鞭都长出倒刺，想必这东西打在身上的滋味可不是一般人能承受得了的。
“到你们了，新生，展示一下吧?”
三人不由自主地想后退。
连鱼欢那个动作做得这么标准都能被打，那她们这种没有舞蹈功底的怎么办。
“没人吗？那我可就点名了。”
就是这句话，让经历过校园生活的几人顿时警铃大作，肾上腺素狂飙。
“那就，你来吧。”
老师的教鞭指向璃月月。
璃月月浑身都僵硬了，她虽然有一点舞蹈功底，但在这么短时间内压根没办法做得比鱼欢更好。
但她还是深吸口气，努力做出一个此生最标准的wave。
但这个wave比起鱼欢做的来说，还是差太多了。
就连璃月月自己都绝望了。
［啊啊啊啊可恶!为什么璃月月不会跳舞!要是找个会kpop的人去跳，肯定能顺利通关］
［你们别说了，她已经做得很不错了，只是第一个上场运气不好罢了，要是换作初桃肯定都吓死了］
［说得对，初桃这个花瓶什么都不会，她绝对做不出来］
霓虹国网友看到这里都忍不住开始了一轮吐槽。
而璃月月自知无望，也忍不住哭了起来。
但没想到的是，原本表情阴险的老师突然笑容满面:“很好，做的不错，你先下去吧。”
璃月月震惊地抬起头，随后兴奋起来，所以其实她压根没有自己以为的那么差，她还是很有天赋的。
想到这里，璃月月顿时放松了很多，大摇大摆地走了下去，随便找了个座位坐着。
璃月月做成什么样子，云汐和初桃都看在眼里，明明做得那么差，但这个老师还是让她通过了。
那是不是说明，其他人也都一样，无论做得多烂，都可以通过。
这时候众人都想到了其中一条规则。
“要听老师的话，只有老师才能拯救你”
所以做得好不好都不是关键，重点是要听老师的话。
想通了这点，两人都不再惧怕了，随便意思意思一下就通过了。
三人都找到了空缺的座位坐下。
只是初桃总感觉，那种如芒在背的感觉又来了。
她相信这不是错觉。
一定是有什么地方不对劲。
但她也的确没有触犯规则，这就很难解释了。
“臭蛋，帮我查看一下第三条规则是对的还是错的。”初桃说道。
“宿主，我建议你这一关自己推理，因为原主就是在这个地图翻车的，她的经验参考性不大”
“嗯?”初桃眸子微眯，“那能不能让我看看原主标记的正确规则是哪些。”
说不定还能通过反向思考找到真正正确的路。
“好的宿主，原主标记了第4.6条规则是正确的，你看看有没有参考性?”
初桃想了想，如果原主真的按照她标记的正确规则去行事，但最后却失败的话。
说明这4.6之间至少有一条，或者两条都是错误的。
“好了，现在我们开始上课……”
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