第105章 第一堂大课：《位面生态学》（2/2）

“现在，我需要你们做一次简单的诊断练习。”瑟琳娜挥手，每位新生面前都浮现出一小块虚空投影，投影中是简化版的位面模型和几条模糊的能量丝线，“模型模拟了一个处于轻微失衡状态的微尘位面。你们有二十分钟时间，通过观察能量流动数据和规则波动图谱，判断其主要失衡类型，并提出一条最基础的干预建议。”

她顿了顿，补充道:“本次练习不计入成绩，但我会抽取几位同学的答案进行现场点评。开始吧。”

林风收敛心神，将注意力集中到面前的投影上。

模型中的位面呈现出淡绿色，但绿色中夹杂着不协调的暗黄色斑块。三条连接外界的能量丝线中，两条呈现稳定的淡蓝色，一条则明暗不定，偶尔闪过暗红色。

他立刻调用刚学到的知识体系进行分析。

暗黄色斑块——根据瑟琳娜的讲解，这通常代表局部规则僵化或能量淤积。可能的原因：该区域接受了过多无法转化的同质性能量输入，或者内部循环通道受阻。

明暗不定的能量丝线——这显示该连接处于不稳定状态。可能是连接的另一端位面本身不稳定，也可能是连接通道本身受到干扰或污染。

林风将意识沉入更深层的感知。暗金源火微微波动，增强了他对投影中能量流动细节的捕捉能力。他“看到”那暗黄色斑块区域，能量流入的速度明显大于流出，而且流入的能量属性单一（偏向土元素），与位面主体（木、水元素为主）的属性契合度低，难以融合转化。

再看那条不稳定的丝线，他捕捉到丝线中偶尔传递过来的、极其微弱的混乱波动——那不是能量，更像是某种负面的信息碎片（绝望的情绪？崩溃的信仰？）。

综合判断：该位面主要问题是“外部能量输入属性失衡”与“信息污染侵入”，导致局部生态淤塞和规则扰动。

那么基础干预建议……

林风快速思考。按照“修复优先于掠夺，疏导优先于阻断”的原则，直接切断那条不稳定丝线是下策，可能引发连接断裂的反冲。应该先尝试“净化”和“疏导”。

他在记录板上写下诊断结论和建议：

“主要失衡类型：属性冲突性能量淤积（土元素过量）伴轻微信息污染。”

“基础干预建议：1.在位面边缘构建简易的“元素转化缓冲带”，将过量土元素缓慢转化为本地位面兼容的能量形式。2. 在不稳定生态纽带接入点设置低强度“信仰过滤网”，阻隔负面信息碎片，同时监测污染源。”

写完时，时间刚过去十五分钟。林风又检查了一遍，确认建议符合课程强调的基本原则，且没有超出微尘神只能力范围的复杂操作。

二十分钟到，投影消失。

“时间到。”瑟琳娜的声音响起，“现在，我将随机抽取五位同学的答案进行展示和点评。”

她手指轻点，五道光芒从不同座位区升起，投射到大厅中央。其中一道，正好来自林风所在的位置。

林风心中一紧，但面色保持平静。被抽中既在意料之外，但展示的答案他自认经得起推敲。

第一个被展示的答案来自一位人类女生，她的诊断是“能量输出不足导致淤积”，建议“强化内部循环，加速能量消耗”。瑟琳娜点评：“观察到了淤积现象，但归因片面。忽视了外部输入属性冲突的关键因素。建议不治本。”

第二个答案来自一位半身人学员，诊断是“连接通道不稳定”，建议“加固不稳定生态纽带”。瑟琳娜摇头：“看到了表象，未触及本质。加固不稳定的、可能传递污染的通道，如同加固一条即将溃堤的河岸，危险。”

第三、第四个答案也存在类似问题，或诊断不全，或建议违背基本原则。

轮到林风的答案被投射出来。

大厅里响起一些低语。显然，林风的诊断比其他几人更全面，建议也更具体。

瑟琳娜的琥珀色瞳孔看向林风的方向，停留了两秒。

“第五位学员，林风。”她叫出了名字，“你的诊断同时指出了能量属性冲突和信息污染，这是正确的。你的两项建议，也符合‘疏导’和‘过滤’的基础原则。”

林风微微松了口气。

“但是，”瑟琳娜话锋一转，“你的建议存在实操层面的问题。‘元素转化缓冲带’的构建，需要对该位面基础规则有深入了解，才能设计出有效的转化公式。而‘信仰过滤网’的强度设置非常微妙，过强会阻断正常信息交换，过弱则无法有效过滤污染。对于一个微尘神只，尤其是一年级新生，这两项操作的成功率并不高。”

林风心中一凛。导师的批评切中要害——他的建议在理论上是正确的，但忽略了自身现阶段的能力局限。这提醒他，知识必须与自身实际结合，好高骛远可能带来风险。

“不过，”瑟琳娜的语气缓和了一些，“你能在第一次练习中就构建出相对完整的分析框架，并遵循正确的干预原则，这值得肯定。记住，生态干预是精细手术，不是蛮力破坏。在能力不足时，宁愿选择更保守、更缓慢的方案，也不要冒险尝试超出掌控的操作。”

“谢谢导师指点。”林风起身，恭敬回应。

瑟琳娜点了点头，转向全体学员：“刚才的练习和点评，希望大家能明白一个道理：《位面生态学》不仅是知识，更是思维方式和行事准则。它要求你们具备整体视野、精细观察、谨慎干预的能力。这些能力，将在你们未来的神只之路上，无数次保护你们和你们的世界。”

第一堂课在十点整准时结束。

新生们陆续离开讲演厅，很多人还在回味刚才的案例和练习。林风收拾好东西，没有立刻离开，而是坐在座位上，快速将课堂要点和导师点评整理成加密笔记，并通过信仰网络，将其中不涉及敏感内容的部分，以“自然之理的启示”形式，传递给双星世界的林精部落大祭司。

他特别强调了“平衡优先于增长”、“疏导优先于阻断”的原则，要求祭司们在进行任何符文生态实验时，都必须先进行小范围测试，评估对整体平衡的影响。

做完这些，已经十点二十分。距离下午战争学院的课还有三个多小时，但他需要完成《位面生态学》的课后阅读任务，复习《基础战术阵型》，还要处理林精部落关于“战争符文与生态符文初步结合实验”的报告。

时间紧迫。

林风起身，快步离开“生命之环”。他决定去图书馆，那里有专门为双修学员设置的、带时间流速调节功能的独立研习室。虽然使用需要消耗学分，但为了应对初期的时间压力，这笔投入是必要的。

走在连接教学区与图书馆的廊桥上，林风脑海中仍在回放瑟琳娜导师展示的“枯萎之地”案例。那个灰暗的位面影像，与瑟琳娜平静却沉重的讲述，在他心中刻下了深深的烙印。

生态平衡……这不仅是发展学院的知识，更应成为他经营双星世界、发展林精部落的根本准则。尤其在决定双修、追求力量与发展的双重目标时，这个准则必须成为不可逾越的红线。

他摸了摸手环，那里记录着刚才课堂上自己那不够成熟的建议和导师的点评。这是一个教训，也是一次宝贵的提醒：在星河学院，每一步都需要更扎实、更谨慎。

图书馆高塔已近在眼前。

林风深吸一口气，将《位面生态学》的感悟暂时封存，开始在心中预演《基础战术阵型》的复习要点。

双修的道路，就是在这两种截然不同的思维模式间不断切换、融合、升华。

而今天，只是开始。