第407章 她插翅难飞（1/2）

[白露的身影如同一道离弦之箭，在场景阴森的幻境中飞速疾驰。]

[一边跑，阿灼的声音一边传来：“我就是想多出来玩一玩！我有什么错？”]

[与此同时，白露不解声一同传来：“为什么我要按大人的方式来生活呢？”]

[“大人们总说：「现在不要贪玩，等长大后再玩。」”]

[“可我看丹鼎司那些大人也没时间玩呀！”]

[“让我开开心心玩一会不好吗！”]

[白露不满地诉说着，同时，见自己被追到死角，速度渐渐放缓，但逃跑的身体却没有停下来。]

[待星朝自己抓来时，白露脚步微动，身形灵动一闪，躲过了抓捕，继而调转方向，朝着来时的路继续逃窜。]

“好灵巧的身手！”

苏轼看着白露在箭不容发之际闪身避过抓捕、拧身再逃的动作，不由脱口赞道，“脚下生根，腰似转轴，这腾挪闪避的功夫，绝非等闲！”

“看来这位龙女大人平日里不止没少‘逃’，还是练出了一身滑不溜秋的好本事！”

旁边张怀民也看得咋舌，那瞬息间的应变与速度，确非常人能及。

…………

与此同时，洛阳城郊一处书院内，几位正关注天幕的塾师与生徒闻得白露那番“为何不能开心玩一会儿”的抱怨，反应却截然不同。

一位面容古板、须发花白的老学究眉头紧锁，“白露之言，大谬！《礼记·学记》有云，‘时过而后学，则勤苦而难成’。”

“幼而不学，长何以立？丹鼎司诸位大人宵旰忧勤，乃是为护持仙舟黎庶安康，岂是贪玩懈怠之辈？此等言语，分明是诡辩，是辜负天赋、逃避责任之歪理！”

旁边一位中年训导也摇头叹道：“稚子贪玩，本是天性，然需师长引导规矩，方能成器。”

“听其言，竟将大人督责教诲视为束缚，反以岁阳之诱为乐……长此以往，心性流于放诞，如何担当龙尊之责？”

“‘开开心心玩一会’固然无妨，然须有度，有节，有时。岂可如这般，受妖物怂恿，置正事于不顾，在幻境中嬉闹奔逃？”

“……”

书院内弥漫着一种不赞同的凝重气氛。

在这些以“修身、齐家、治国、平天下”为圭臬的儒生看来，白露的抱怨虽带着孩童的天真委屈，但其背后隐含的对“成人责任”的抗拒与对“放纵玩耍”的向往，却触碰了“业精于勤荒于嬉”的根本道理。

仙舟的龙女尚且如此，若让这般“贪玩有理”的风气蔓延，岂不坏了纲常伦序？

他们看向天幕中那两个欢快奔跑的身影，目光里少了几分对孩童嬉闹的莞尔，多了几分对“教化”与“规矩”可能松动的隐忧。

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