第8章 丫头，还疼吗（8）（2/2）

他话音刚落，那位负责新媒体的女士立刻接口，语速飞快地补充：“对对，陈老师，我们还可以同步发起一个线上话题征集，比如‘你心中的荒原与回声’，鼓励读者分享自己的故事或感悟，优秀的投稿我们可以收录进后续的再版附录，或者单独做成电子纪念册。这能极大增强读者的参与感和归属感！”

李编辑也笑着帮腔：“陈老师，这个思路我觉得挺好的。现在做书，尤其是严肃文学作品，光靠传统书评和口碑发酵太慢了。咱们得主动出击，用年轻人喜欢的方式，把书的价值‘翻译’出去。”

一时间，包厢里充满了出版社一方热情洋溢的构想，目光都聚焦在陈训延身上，期待着他的首肯。

卞云菲的心微微提了起来。她能感觉到，这些“现代化”的营销方案，与陈训延那孤绝、抗拒过度曝光的性格，几乎是背道而驰。

陈训延沉默地听着，手指在茶杯边缘缓缓摩挲，脸上没什么表情。等他们都说完了，包厢里安静下来，他才抬起眼，目光平静地扫过众人。

“沙龙，可以。”他开口，声音不高，却让所有人都屏息凝神，“地点简单，人不要多，聊书可以，聊我，不必。”他顿了顿，看向市场总监和新媒体女士，“线上那些，不必了。我的书，不需要读者‘分享故事’来增值。它是什么，就是什么。”

语气平淡，却带着不容置疑的斩截。

市场总监脸上的笑容瞬间有些挂不住：“陈老师，这……现在的传播规律就是这样，互动和参与感非常重要……”

“我的读者，如果只能通过‘分享故事’和看短视频来理解这本书，”陈训延打断他，语气依旧没什么起伏，但字句清晰冷硬，“那他们可能并不是这本书的读者。”

这话说得相当不客气。包厢里的气氛骤然降温。副社长和总编室主任交换了一个眼神，李编辑的笑容也变得勉强。

“陈老师，您别误会，”副社长连忙打圆场，语气更加和缓，“小刘他们也是为了让好书被更多人看到，着急了些。方案嘛，可以再斟酌，再打磨。总的原则是尊重您的创作，也兼顾市场现实，对吧？”

陈训延没接话，只是端起茶杯，喝了一口。

总编室主任试图缓和气氛，将话题转向了书籍装帧和用纸的细节，这些相对“安全”的技术问题。陈训延的回答也简洁明了，意见明确。但之前那份隐隐的僵持感，始终萦绕在席间。

卞云菲一直安静地坐着，手心有些出汗。她能清晰地感受到陈训延那种“不合作”的姿态所带来的压力，以及出版社一方努力维持表面和谐下的无奈与些许不满。她忽然意识到，陈训延的“难搞”不仅仅体现在书房里对文字的苛求，更体现在他对自身作品进入公共领域后，每一个环节可能带来的“损耗”或“误读”的极端警惕与抗拒。他像一只守护着自己领地的孤兽，对任何企图以“推广”为名靠近、涂抹、甚至消费其领地的行为，都报以尖牙利爪。

就在这时，那位市场总监似乎不甘心刚才的提议被全盘否定，又将目光投向了卞云菲，像是找到了一个新的突破口，笑容重新堆起：“对了，小卞是陈老师的助理，又是S大中文系的高材生，年轻，肯定更了解现在年轻人的阅读喜好和传播方式。小卞，你也说说看，对我们刚才提的那些点子，有什么想法？你们年轻人，喜欢什么样的推广？”

突然被点名，卞云菲猝不及防，愣了一下。桌上所有人的目光瞬间都集中到了她身上，包括陈训延的。她能感觉到陈训延的视线也转向了她，平静无波，却让她心跳漏了一拍。

她迅速定了定神，知道这个问题不好回答。附和出版社，等于间接否定陈训延的态度；支持陈训延，则可能让场面更加尴尬。她斟酌着措辞，声音不大，但清晰：

“我……我觉得各位老师的想法都很有创意，也是为了书好。”她先肯定了一句，然后话锋微转，“不过，我跟着陈老师整理书稿这段时间，感觉《荒原回声》这本书，它……它的气息很特别，是沉静、向内，需要慢慢读、慢慢品的。可能有些形式太热闹、太外放的推广，反而会冲淡或者误解了这种气息。”

她停顿了一下，看到市场总监的眉头又蹙了起来，李编辑则若有所思。她硬着头皮继续，尽量让自己的语气显得客观：“比如线上征集故事，初衷是好的，但可能会让没读过书的网友，先入为主地用自己的‘荒原’经验去套这本书，反而忽略了书里独有的、陈老师想要表达的那个‘荒原’世界。至于沙龙……如果只是小范围的、真正对书有兴趣的人坐下来聊聊，或许……更能贴合这本书的本意。”

她说得小心翼翼，既没有完全否定出版社的方案，又委婉地表达了“形式需契合内容”的观点，隐隐偏向陈训延的立场。说完，她垂下眼帘，不敢看任何人的反应，尤其是陈训延的。

包厢里安静了几秒。副社长哈哈笑了两声，打破了沉默：“小卞说得也有道理啊！年轻，但有想法！看来陈老师身边真是藏龙卧虎。咱们做推广，确实不能脱离文本本身。具体形式，再议，再议！来，吃菜，吃菜！”

话题被再度岔开，气氛重新活络起来，但明显变得更加表面化。后续的谈话基本围绕着一些无关痛痒的出版流程和时间节点展开。

陈训延自始至终没有对卞云菲的发言做出任何评价，甚至没有再看过她一眼。他依旧保持着那种疏离的姿态，偶尔应答几句。