第160章 给我留下了很深印象（1/2）

苏清弦的心提了一下，放在膝上的手微微收紧，面上却不动声色：“砚砚他……是不是给学校添什么麻烦了？”

“不，恰恰相反。”陈岚摇了摇头，身体微微前倾，眼神中的兴趣更加浓厚，“他给我留下了非常深刻，甚至可以说是惊人的印象。”

她将昨天看到苏砚独自阅读高深科技图册、以及随后两人简短的对话内容，简要却精准地描述了一遍。

她没有使用任何夸张的词汇，但语气中的赞赏和惊奇却显而易见。

“……一个一年级的孩子，能拥有那样的专注度，对那样深奥的内容产生浓厚兴趣，并且能提出相当切中要害的问题，这非常罕见。”

陈岚总结道，目光灼灼地看着苏清弦，“苏女士，恕我冒昧，苏砚在家里……是否也一直表现出对科技方面异乎寻常的兴趣和天赋？”

听到不是坏事，苏清弦悬着的心稍稍放下，但随之而来的是更大的惊讶。

她没想到，砚砚的“特别”，竟然会以这种方式，被这样一位人物注意到。

她斟酌了一下语句，谨慎地回答：“砚砚他……确实从小就很安静，喜欢看书，喜欢琢磨一些东西。”

“家里关于机械之类的绘本和模型，他都很感兴趣，会自己反复拆装研究。但我们只当是孩子的普通爱好，并没有特别……”她顿了顿，选择了一个词，“并没有特别引导或在意。”

“普通爱好？”陈岚轻轻重复了一遍，唇角勾起一个意味深长的弧度，“苏女士，或许在你看来这是孩子的普通爱好。但以我的经验和眼光来看，苏砚所展现出的特质，远远超出了‘普通’的范畴。”

“那是一种稀缺的天赋，是强大的逻辑思维、空间想象力和深度专注力的结合体。”

她的语气变得愈发郑重：“这种天赋，如果得不到正确的识别和培养，很可能就像珍珠被埋没在沙砾中，慢慢变得平庸，最终消失不见。那将是非常可惜的。”

苏清弦怔住了。

她一直知道苏砚聪明、安静、喜欢思考，但她从未用“天赋”、“稀缺”这样的词汇去定义过他。

她更多的，是心疼他的懂事和沉默，是想小心翼翼地保护他，让他能有个快乐的童年。

此刻被陈岚如此直白而肯定地指出来，她一时之间竟有些无措。

“陈总的意思是……？”她试探着问。

陈岚端起茶杯，轻轻呷了一口，姿态优雅，眼神却锐利如鹰：“我旗下有一个基金会，长期致力于挖掘和培养青少年科技人才。”

“我们与国内外顶尖的实验室、科技公司以及大学都有深度合作，能够提供最好的资源、最专业的导师和最前沿的项目实践机会。”

她看向苏清弦，目光坦诚而极具说服力：“我认为，苏砚完全符合我们‘未来种子’计划的目标。”

“我希望，能够邀请苏砚加入这个计划。我们将为他量身定制培养方案，提供一切所需的支持，最大限度地发掘他的潜能。”

这突如其来的提议，像一块巨石投入苏清弦的心湖。她彻底愣住了。

科技人才培养计划？量身定制？顶尖资源？

这些词汇距离她的日常生活太遥远了。她只是一个努力养活三个孩子、尽力给他们温暖生活的普通母亲。

她从未想过，自己的孩子，尤其是那个最安静、最让她心疼的苏砚，会突然被冠以“天才”、“种子”这样的名号，并被许诺一个看似辉煌无比的未来。

巨大的信息量让她一时难以消化。惊喜吗？或许有一点，为儿子的被认可。但更多的，是一种本能的不安和警惕。

这太快了，太突然了。这位陈总，仅仅凭一面之缘、几句对话，就做出如此重大的决定？她的目的是什么？

仅仅是为了培养人才？还是看中了砚砚未来可能带来的价值？

那种商业化的审视和投入，让她下意识地想要保护自己的孩子。

而且，砚砚才那么小，就要被纳入一个如此“精英”、如此高压的培养体系吗？

他会不会失去本该拥有的轻松快乐的童年？他那种安静甚至有些孤僻的性格，能适应那种环境吗？

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