第105章 编织板（2/2）

两人一边讨论着，一边继续动手编织，不知不觉天色渐晚，叶清梨看了眼窗外，说道：“红梅，今天真是太感谢你了，不仅帮我解决了难题，还让我学到了新的手艺。”

吴红梅摆摆手：“清梨，你说这话就见外了，咱们是好朋友，互相帮忙是应该的，而且我也从你这里得到了很多启发呢。”

叶清梨站起身来：“那行，红梅，我就先回去了，明天还得上班，等我把这个方案完善好，再拿给你看看。”

吴红梅也站起身来：“好，清梨，你路上小心，期待你的新方案。”

叶清梨提着剩下的毛线和布料，心情愉悦地离开了吴红梅家.

一路上，叶清梨都在构思，吴红梅说的中国结是一方面，但是她还是想再多想几个编织的，她拆分了一下针法，发现可以用小木棒钉成一个板板，然后孩子们可以用彩色的毛线在上面缠绕出各种图案。

比如花朵、小动物之类的，这样既锻炼了孩子们的动手能力，又能激发他们的创造力。

而且这种编织板成本不高，制作起来也相对简单，很适合在教室里推广。

她越想越觉得这个点子不错，脚步也变得轻快起来，迫不及待地想要把这个想法融入到自己的方案里。

谢彦还是等在昨天接叶清梨的巷子口，他身姿挺拔，眼神时不时地朝着叶清梨来的方向张望。

微风轻轻拂过，撩动着他额前的碎发，却丝毫没有减轻他内心的焦急。

他心里想着，清梨今天会不会遇到什么麻烦，方案构思得还顺利吗。

不一会儿，就看到叶清梨迈着轻快的步伐走来，脸上洋溢着抑制不住的喜悦。

谢彦赶忙迎了上去，关切地问道：“清梨，今天怎么样，看你心情不错，是不是想到什么好点子了？”

叶清梨脸上带着笑意，兴奋地说道：“谢彦，我想到了一个特别棒的点子，用编织板让孩子们做手工，像编织花朵、小动物之类的，既锻炼动手能力又能激发创造力，而且成本不高制作也简单，很适合在教室里推广呢。”

谢彦听着叶清梨的描述，点头表示认可。

“那你打算怎么做呢？要不我帮你做吧，之前在乡下我学过几天木匠，加上木材厂可以弄些边角料，可以利用起来。”

叶清梨眼睛一亮：“那可太好了，有你帮忙，这编织板肯定能更快更好地做出来。我打算先做几个不同尺寸的样品，拿到教室里让孩子们看看，听听他们的想法，看看他们喜欢什么样的图案和颜色。”

“行，都听你的。那我明天就去木材厂看看，找些合适的边角料，争取早点把样品做出来。”

叶清梨开心地点点头：“嗯，辛苦你啦。对了，我们还可以在编织板上设计一些小机关，让孩子们在缠绕毛线的时候更有乐趣，比如可以转动的小部件，这样孩子们肯定会更喜欢的。”

谢彦笑着回应：“你这个想法很有创意，我到时候琢磨琢磨，看看怎么把这些小机关巧妙地融入到编织板里。”