第436章 爸爸的工作（1/2）

1992年的春天，北京的柳絮开始飘飞。东兴隆街四合院里的海棠开了又谢，辰辰和曦曦书包上的小挂件，也从“小班”悄悄换成了“中班”。

日子像院子中央那架秋千，在规律的摆动中，划过弧线。

升入中班的兄妹俩的兴趣分野越发明显。

曦曦开始迷上唱歌和跳舞。

辰辰则彻底迷上了“拆解”与“重组”。

亚历山大和阿尔伯特每周准时放入空间仓库的欧美科技期刊：从《大众机械》到更专业的初级工程图解，成了他除了绘本外最着迷的“图画书”。

他能抱着一本《图解汽车内部构造》，安安静静地研究上半天。

然后用林彦给他特制的、边角圆润的大号积木和螺丝组件，尝试拼搭出“有轮子能自己跑”的东西。

虽然成功率不高，但那份专注令人动容。

为了两个孩子的兴趣，林彦从国外聘请了四位老师。

两位来自维也纳音乐学院的资深教师，分别负责声乐和钢琴。

一位曾在麻省理工学院媒体实验室从事儿童科技启蒙的专家。

还有一位温网退役选手——以“文化交流学者”或“特聘专家”的身份，低调地入驻了北京。

课程安排在放学后和周末。

施坦威钢琴也变成了两台，分别安置在重新布置过的二进院东、西厢房，以免琴声互相干扰。

网球课则在思远集团旗下一个不对外开放的室内场馆进行。

林彦的要求很简单：激发兴趣，感受乐趣，建立初步的规范和审美，绝不拔苗助长。

曦曦选择了声乐和钢琴，辰辰选择了“机械探索”和钢琴。

两个孩子学得出乎意料地投入。

曦曦练发声时小脸绷得严肃，辰辰拧螺丝时眉头紧锁的模样活像个小工程师。

林彦有时会静静地坐在院子的回廊下，听着两边厢房稚嫩的琴声觉得现阶段自己的人生很有意义。

平淡的日子被四月末幼儿园的一场活动打破了。

四月三十日，五一劳动节前夕。幼儿园组织了小型演出。

曦曦穿着王玉玲特意准备的白色衬衫和红色背带裙，站在小舞台上，独自演唱了《让我们荡起双桨》。

童声清亮，音准居然不错，笑容甜美，赢得了热烈的掌声。

老师给她颁发了“小小歌唱家”的奖状和一朵大红花，她下台时，眼睛亮得像藏了星星，第一时间就扑向观众席上的林彦和王玉玲炫耀。

可下午林彦去接他们时，气氛却不对了。

曦曦抱着那张奖状，低着头，小嘴抿得紧紧的，全没了上午的飞扬神采。

辰辰也是一脸困惑，对着父亲询问的目光，小声说：

“妹妹下午就不开心了，就在老师说话之后……我也不知道为什么。”

林彦心下微异，蹲下身，将闷闷不乐的曦曦连同她怀里紧紧攥着的奖状一起抱起来。

小家伙把脸埋进他颈窝，一声不吭。

另一只手牵起同样有些不安的辰辰，回到了车上。

一路无话。

直到回到四合院，穿过垂花门，曦曦还搂着他的脖子不肯下来。

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