第55章 诗文启蒙（1/2）

除了骑射武艺，霍昭也开始有意无意地向阿月灌输一些汉家的文化。

他知道，真正的融入，不仅仅是学会说话和穿衣吃饭。

这一夜，帐外秋风萧瑟，帐内烛火摇曳。

霍昭处理完军务，并未立刻休息，而是将阿月唤到案前。

案上铺着一卷略显陈旧的《诗经》，那是他少时习读的课本。

“今天不学新的字，我给你念首诗。”霍昭的声音在安静的帐内显得格外清晰。

他翻开一页，指着上面的文字，缓缓念道：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”

他的声音低沉而富有磁性，带着一种古老的韵律。

阿月跪坐在他对面的垫子上，双手放在膝盖上，听得十分专注。

她虽然不能完全理解诗句的含义，但那悠扬的节奏和霍昭念诗时专注的神情，吸引了她。

“霍昭，这……是什么？”她好奇地问。

“这是诗。”霍昭解释道，“是人们把心里想的事情，用很美、很有节奏的话说出来，记下来。就像……就像你有时候高兴了，会对着月亮唱歌一样。”

阿月似懂非懂地点了点头，又问道：“那，‘关关雎鸠’是什么？‘淑女’、‘君子’又是什么？”

霍昭耐心地一一解释：“雎鸠是一种水鸟，它们的叫声‘关关’的，很好听。‘淑女’是指美好、贤德的女子，‘君子’是指品行高尚的男子。这首诗，是说一个男子，在河边看到雎鸠鸟儿成双成对，就想起了他心中思慕的那位美好女子。”

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