第401章 几句牛的话（2/2）

这种感觉，让他有种无力感。

钟鸣抬起手，食指滑动，空中顿时出现一个墨色的‘恒’字！

竖心旁，一日一。

置心一处，夜以继日，便是恒。

男孩仰着头，小眼睛一眨不眨地盯着那个字，虽然不认得，却莫名觉得这字里藏着一股劲儿，一股能让他撑着往前走的劲儿。

“恒......朱恒......”他跟着轻声念了两遍。

他有名字了，叫朱恒了。

这两个字不像“二八”那样带着随意的敷衍，也没有“猪儿粑”的戏谑，念在嘴里，竟让他生出一种从未有过的踏实感，仿佛这名字一落定，他就真的和猪村的泥沼、养父母的打骂彻底断了牵连。

钟鸣目光温和，笑道：“从今日起，你便是朱恒了。”

“是！”男孩用力点点头，眼眶又热了。

感动之余，便想磕头。

这次钟鸣没有再阻止他，但是在他磕完头之后补充道：

“小恒啊，下次就不要磕头了，这个习惯可得改一下，咱们这儿也不兴这个！”

...

翌日，私塾。

私塾内的学生，还是一成不变。

新来的男孩朱恒，也同样是在外面旁听，就和开始的所有人一样。

今天要上的内容，叫《登幽州台歌》。

唐代诗人陈子昂的代表作。

这首短短二十二字的古诗，是诗人随军北征、失意登台时的即兴之作，既以磅礴的时空感震撼了千年读者，也因创作手法的单一性存在可商榷之处。

那就是它其实没那么牛！

但在钟鸣看来，它真那么牛。

一个人喝了二两酒，登幽州台时吹了几句牛逼，就流传了千年。

那能不牛吗？

至于有些批评的声音说：

“这首诗的情感抒发过于抽象，读者只能共情于宏大的孤独感，却无法触摸到具体的时代背景与诗人的经历细节，一定程度上限制了诗歌的现实深度......”

这些批评，说的在理。

但细细想一想，其实是有些搞笑的。

在这里，这首诗就不会有批评的声音了。

因为这首诗的目的就一个：培养学生们的浪漫主义精神！

它不需要受到多深度的赏析。

听了，让学生们有一种飘飘然云里雾里的感觉，目的便达到了。

这首诗，不需要写心得体会。

钟鸣教完之后，也不会问学生们：读完此诗之后，你认为诗人表达了怎样的思想感情？

当然，他不问也没什么用。

后来人，自会脑补。

至于诗题，鸡村并没有幽州台。

若是钟鸣自主的文抄，如果并不应景，也没有饱满情绪的话，那是根本就完成不了的。

但要是在课堂，任何文章都能写出来。

所以此诗，他只规避了诗题：

前不见古人，

后不见来者。

念天地之悠悠，

独怆然而涕下。

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