第386章（2/2）

与王通的猜测一丝不差。

刘豹在雒阳求学的目的，并非想要改变自己的身份去做一个汉人，而是想“师汉长技以制汉”。因此，自己去求学还觉得不够，又在美稷城中仿“鸿都门学”，建了这么一座书院。

到后来。

刘豹的儿子刘渊能入主中原，也必然跟这个学堂有关。很可能就是这个学堂培养了刘渊，并为刘渊培养出大量具有汉人谋略、掌握了汉人兵法的军事人才。

王通没有叫他们起来。

让他们依旧拜着！

看到学堂旁的书架上摆了不少的书，便信步走了过去。随手拿起一卷竹简打开，上面写的是《吕氏春秋》！

再拿起一卷打开，上面写的是《六韬》，再拿起一卷，是《孙子兵法》！

“该死！”

王通大怒，奋力将一卷《孙子兵法》砸在那年长的儒生头上，将那儒生砸得头破血流，直接倒在地上晕死了过去。

又抬起脚来。

用力一脚将另外一名儒生踢翻在地。

大声骂道：

“尔等这些狗东西，竟然将这些兵法谋略教给豺狼一样的匈奴，就不怕他们将来杀入中原，将尔等的子孙杀个干干净净吗？！”

“将军饶命，将军饶命！”

拜在地上的儒生们全都磕头如捣蒜，有些人的额头都磕出血来了，却不敢有丝毫停顿。

“够了！”

王通厉喝了一声，又道：“尔等是如何来的美稷？”

“回禀将军。”

一位较为大胆的儒生抬起头来说道：“若是寻常人家的读书人，谁又甘愿来这种地方？我等来美稷，其实是各有苦衷。

草民的父辈，原本是朝廷官吏，因朝廷争斗失败而被满门查抄，草民遁逃到美稷，为了混口饭吃，才不得已担当教师之职。

其它教师，有些是匈奴入寇时在汉境抓来的；有的是原上郡和西河郡的世家子弟；还有些是刘豹在雒阳求学时结交的落难儒生。”

“那么，那些书籍呢？”

王通问道：“那些书籍又是谁带来的？”