第3350章（2/2）

据说当年的德意志产品，是劣质与廉价的代名词，以至于骄傲的英国人强制要求所有德国货都必须烙上“德国制造”的印记以作区分。

谁能想到，这四个字在李想初来乍到之时，是品质与信誉的保证，而在它诞生的那个年代，却是一种耻辱的标记。

然而，德意志民族正是知耻而后勇，通过不懈的钻研与改进，硬生生地将昔日的老师傅甩在了身后。

长孙冲自然不知晓这段异域往事，他的判断完全来自于这几年渭水书院与观狮山书院之间那道越拉越大的鸿沟。

尽管渭水书院自身的发展已算得上神速，但与观狮山书院相比，差距非但没有缩小，反而有扩大的趋势。

尤其是在格物、算学和医学这些新兴领域，整个大唐所有书院的力量捆绑在一起，恐怕都难及观狮山书院的冰山一角。

“此言大善！研究生院究竟能有多大成效，我们尚不得而知，但让那些已在书院苦读三年的学子们，能有机会进行更高层次的钻研，怎么想都绝非坏事。”

长孙冲的提议，虽说有失颜面，但郑海并非那种迂腐守旧、只知吟诵“之乎者也”的老学究，对于“师夷长技”这种务实的做法，他没有丝毫抵触。

事实上，渭水书院的这种全面效仿，恰恰是李想乐见其成的。

他深知，想要凭一己之力来推动整个大唐的教育革新，无异于痴人说梦。

倘若各大书院都能以观狮山书院为蓝本，那么他的宏愿便能更快地实现。

从这个角度看，这无疑是一种共赢的局面。

再说了，读书人之间的事，那叫“借鉴”，怎能算是抄袭呢？