第290章 回声（2/2）

他直起身，坐回椅子，就着窗外最后一缕天光，缓缓翻开了这本笔记。

第一页，字迹略显青涩潦草，是他参加教师编制考试前，心不在焉记下的教育学重点。旁边还有他当时走神画下的几个卡通小人，表情个个苦大仇深。

后面，开始出现详细的教案。但很多地方都被红笔狠狠地划掉、修改，旁边写着密密麻麻的备注：“此处学生可能听不懂，需补充案例！”“这个提问方式太生硬，换！”“**！又讲错了！下次务必核对清楚！”

再往后，笔记的风格逐渐变化。开始出现一些奇奇怪怪的符号和简笔画，比如用篮球战术符号标注课堂互动环节，用流行的游戏技能图标来标记知识点的重要性，甚至还有几页记录了他研究学生喜欢的动漫人物和网络用语的心得，旁边标注着：“尝试融入，吸引注意（风险：可能被批评不务正业）”。

字里行间，充满了试错的痕迹、自我怀疑的拷问，以及偶尔灵光一现的欣喜。这本笔记，与其说是备课记录，不如说是他最初几年教师生涯的“狼狈史”和“摸爬滚打实录”。

他翻到中间一页，那里夹着一张小纸条，已经泛黄。上面是某个学生匿名写的，字迹歪歪扭扭：“老师，你今天讲课的声音有点小，后排听不清。” 旁边，是他当时用红笔写的反思：“注意音量！关注后排学生！切记！”

他又翻到后面，看到了关于李浩、吴明、陈小雨、张晓等一个个学生的观察记录和转化思路，那些曾经让他绞尽脑汁的“个案分析”，如今看来，稚嫩却充满了温度。

他一页一页地翻看着，嘴角不时泛起一丝笑意，或是一声轻微的叹息。这笔记本里，没有一句关于“荣誉”和“成功”的豪言壮语，只有日复一日的琐碎、挣扎、探索和一点点微不足道的进步。

窗外，天色彻底暗了下来。远处的城市灯火如同地上的星河。

他终于合上了笔记本，将它轻轻放在桌面上，就放在那盆绿植旁边。

然后，他再次看向那个敞开的抽屉，看着李小辉的信和那份红头文件并排放在一起。

这一次，他的眼神不再有丝毫的犹豫和纠结，只剩下一种风雨过后的澄澈与平静。

他伸出手，没有去动那封信，而是将那份红头文件拿了出来。他没有再把它锁回底层抽屉，而是将它和那本厚厚的旧备课笔记，并排放在了办公桌一角，触手可及的地方。

证书，代表着外界对他过去某一阶段工作的认可。

笔记，记录着他一路走来的初心、笨拙与成长。

而那封信，则承载着一个孩子因为他的微小努力而被点亮的未来。

它们，共同构成了“教师林远”的完整拼图，缺一不可。他不再需要刻意隐藏什么，也不再需要刻意彰显什么。

他接纳了这份荣誉，如同接纳自己曾经的失败和狼狈一样，将它们都视为自己生命的一部分，坦然处之。

就在这时，放学许久的校园广播里，突然传来一阵调试麦克风的杂音，接着，响起了当天最后一次的轻音乐，是一首舒缓的钢琴曲，在空旷的校园里缓缓流淌。

林远靠在椅背上，闭上眼睛，静静地听着。

办公室没有开灯，只有窗外远处的霓虹和路灯的光晕透进来，勾勒出他安静侧影的轮廓。

那些围绕“三百万”的喧嚣议论，那些媒体追逐的闪光灯，那些商业合作的宏伟蓝图……所有外在的嘈杂，此刻都如同退潮的海水，渐渐远去，最终，在他心里只留下一片宁静的、广阔的海滩。

而真正在他内心深处激起巨大回响，并且将持续回荡下去的，是李小辉那句“我想成为像您一样的老师”，是毕业照上那些灿烂的笑脸，是课堂上学生恍然大悟时眼中闪现的光，是那本旧笔记里记录的、每一个平凡而真实的日子。

这些，才是穿越了所有浮华与喧嚣，最终沉淀下来的，最清晰、最有力的回声。

他深吸一口气，再缓缓吐出，感觉浑身轻松。

明天，太阳照常升起，他依旧要走上那三尺讲台，面对那些年轻而鲜活的面孔。这就够了。

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