第287章 媒体的追逐（2/2）

“说实话……没什么特别的感受。硬要说的话，就是……有点懵。”

台下响起一阵轻微的笑声，显然这个开场白出乎意料。

王主任在桌子底下轻轻踢了他一脚。

林远没理会，继续按照自己的思路说：“至于成功的秘诀……说实话，我没有秘诀。”

记者们面面相觑，这回答……太不按常理出牌了。

“如果非要说有，”林远顿了顿，目光扫过在场的记者，语气变得认真起来，“那就是……我曾经很失败。”

这话一出，连王主任都愣住了，忘了踢他第二脚。

“在座的各位可能看过一些报道，知道我当年是‘被迫’走上讲台的。”林远自嘲地笑了笑，“我的第一堂课，教案成了废纸，学生在空白，只想找个地缝钻进去。后来，课堂管理一塌糊涂，家访处处碰壁，公开课讲错知识点被当众批评……那段时间，我几乎每天晚上都在打辞职报告。”

他平静地叙述着，那些曾经的狼狈和挫败，此刻听起来却有种奇异的力量。会议室里安静下来，只有录音设备在无声运转。

“所以，我没什么成功的秘诀。”林远总结道，目光清澈，“我有的，只是一大把失败的经验。是那些‘问题学生’，用他们的抗拒、他们的迷茫、他们偶尔流露出的那一丝丝渴望，教会了我如何去理解，去倾听，去等待，去摸索。是他们，逼着我这个失败者，一步步学会了如何成为一名真正的老师。”

他顿了顿，补充了一句，像是在问记者，又像是在问自己：

“如果硬要说有什么不同，可能就是我比较……扛揍？心理承受能力比较强？毕竟，天天被现实打脸，脸皮想不厚都不行。”

“噗——”

台下不知哪个年轻的记者没忍住，笑出了声，随即引来一片更响亮的笑声和掌声。这回答太真实，太接地气了！完全没有那些高高在上的说教和光环。

王主任的脸色有些复杂，似乎觉得林远这话不够“高大上”，但又意外地发现记者们的反应非常热烈。

“林老师，”另一个记者抢着问，语气带着好奇，“您提到是学生教会了您，能具体说说吗？比如，您当初是怎么想到用游戏机制来管理班级、激发学生兴趣的？这听起来非常创新！”

“创新？”林远挠了挠头，那动作让他看起来更像一个普通的、有点困扰的老师，而不是一个荣誉等身的专家，“当时哪想那么多？纯粹是被逼得没办法了！常规方法在他们身上失效，我只能试着投其所好。他们喜欢玩游戏，我就研究游戏规则；他们喜欢聊动漫，我就恶补动漫知识……说白了，就是‘曲线救国’，甚至有点‘不择手段’。”

他无奈地摊摊手：“当时可没少被批评‘不务正业’、‘哗众取宠’。现在想想，那些尝试确实很稚嫩，很多地方考虑不周。所以，真谈不上什么成功的创新经验，顶多算是……一个被逼急了的年轻老师，在黑暗中胡乱摸索时，不小心擦出的几颗小火星吧。”

他这番自我剖析，彻底打破了人们对“名师”的刻板印象。他没有宣扬自己的英明神武，反而坦诚自己的笨拙与无奈。这种近乎“揭短”的真诚，反而赢得了记者们更多的好感。

接下来的提问，氛围轻松了许多。林远始终保持着这种坦诚和幽默，不回避曾经的失败，不夸大现有的成绩。当有记者问他未来的规划时，他指了指窗外操场的方向，简单地说：“上好下一节课，带好下一个班。就这么简单。”

媒体见面会在一片意犹未尽中结束。记者们心满意足地收拾设备，他们知道，这篇报道一定会因为林远的“另类”而脱颖而出。

王主任送走记者，回来拍了拍林远的肩膀，表情复杂：“林老师啊，你刚才……也太实在了！不过，效果好像……还行？”

林远笑了笑，没说话。他站起身，活动了一下坐得有些发麻的腿脚，对旁边的杨帆说：“杨老师，下节课的课件我再微调一下，有个地方我觉得可以讲得更直观些。”

他抱起自己的教案和三角板，走出会议室，把身后的喧嚣与光环，重新关在了门内。

走廊里恢复了安静，阳光透过窗户，在地上投下斑驳的光影。他深吸一口气，空气中粉笔灰和旧书本的味道，比刚才会议室里的香水味和闪光灯，更让他觉得安心。

他低头看了看腕上那块戴了多年、表盘有些磨损的手表。

嗯，离下节课还有二十分钟，足够他再把那个关于“新航路开辟”的动画演示看一遍了。

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