第250章 抽枝散叶（2/2）

“耶！”走出德育处，小雅和雯雯忍不住击掌欢呼，激动得跳了起来。秦悠悠虽然努力保持着镇定，但脸上绽放的笑容和眼中闪烁的泪光，暴露了她内心的澎湃。她们第一次真切地感受到，凭借自己的智慧和努力，真的可以推动现实的改变！这种成就感，远比在网络上为偶像“征战沙场”来得更加踏实和深刻。

枝叶三：周明轩与“隐形天赋”的“第一次闪光”

周明轩自己也没想到，他那个源于“奶茶经济学”的随手计算，竟然在班里掀起了一阵小小的“明轩热”。同学们遇到各种需要计算最优解的生活问题——从买文具哪种组合更划算，到春游订餐如何分配最经济——都会下意识地喊一句：“明轩，快来算算！”

起初周明轩还有些别扭，但架不住同学们的“热情求助”和算对后那一声声真诚的“牛逼”，他发现自己似乎……挺享受这种感觉？那种被需要、被认可的感觉，像微弱的电流，一点点激活了他沉寂已久的神经。

更让林远惊喜的是，在最近一次数学单元测验中，周明轩的成绩竟然罕见地脱离了垫底区域，尤其是最后一道涉及最优方案选择的应用题，全班只有寥寥数人做对，其中就有他！虽然基础题部分依旧错误不少，但这道需要综合分析和计算能力的题目，他完成得干净利落。

数学老师在班上特别表扬了他：“周明轩同学最近进步很大，尤其是在解决实际问题方面，展现了很好的思维潜力！大家要向他学习，把数学用活！”

下课后，周明轩磨磨蹭蹭地走到林远办公室，手里攥着那张卷子，眼神躲闪，却又藏着一丝渴望。

“林老师……这道题……”他指着那道被他做对的难题。

林远立刻明白了，他接过卷子，认真地看了看解题过程，然后用力拍了拍周明轩的肩膀，毫不吝啬地赞扬：“思路非常清晰！计算也很准确！明轩，我就说你在数学应用方面很有天赋！怎么样，有没有兴趣参加钱老师那个‘数学建模兴趣小组’？那里都是像你一样喜欢用数学解决实际问题的同学。”

周明轩没有立刻答应，只是含糊地“嗯”了一声，但拿着卷子离开时，那微微挺直的背脊和轻快了几分的脚步，却泄露了他内心的变化。一颗被尘土掩埋许久的种子，终于凭借自身微弱却顽强的力量，顶开了坚硬的地表，迎来了第一缕属于自己的阳光。

新的萌芽：暗处的博弈与远方的风

然而，生长的过程并非只有阳光。就在林远为学生的点滴进步倍感欣慰时，一张来自教务处的“听课安排表”被送到了他桌上。下周，赵志国副主任将亲自带队，连续三天“推门听课”，重点依然是“课堂教学规范与效率”。

与此同时，王副校长也带来一个消息：区里即将举办“基础教育改革创新成果评选”，要求各校报送典型经验和案例。“林老师，这可是个好机会！”王副校长目光灼灼，“把你那个‘新尺子’计划，还有周睿、秦悠悠这些典型案例，好好整理一下，争取拿个奖回来！这也是对我们学校工作的肯定！”

机遇与挑战，再次如同双生子般同时降临。林远知道，赵志国的听课是又一次“压力测试”，而区里的评选，则是一次将改革成果推向更广阔舞台的契机。

他站在办公室窗前，看着楼下操场上奔跑跳跃的学生，看着枝头愈发茂密的新绿，心中澄澈而坚定。抽枝散叶，固然可喜，但要想长成参天大树，还需要更深的根系，更坚韧的树干，以及应对风雨的智慧。

前方的路，依旧在脚下延伸。

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