第99章 格物开新院，实学播新种（1/2）

皇帝批准创办 “格物书院” 的旨意下达那日，京郊白马寺的银杏正染成金黄。

陈则宏握着圣旨站在残破的山门前，身后跟着小花与格致学院的首批师资 —— 有白发苍苍的老儒，有满手老茧的工匠，还有曾隐于暗影的算学奇才。

圣旨上 “格物致知，经世济民” 八个朱批，如同一颗定心丸，让他更坚定了办好书院的决心。

作为首任山长，陈则宏做的第一件事便是修订院规。

他摒弃了传统书院 “只读圣贤书” 的旧规，在石碑上刻下 “四不忌”：

不忌出身寒微，不忌男女同堂，不忌质疑经典，不忌学以致用。

消息传到徐太傅耳中，老臣气得拍碎了茶盏，却因皇帝支持，只能暗自发牢骚，再也不敢公开反对。

招生之事由小花牵头。她带着书院的人走遍京城大街小巷，甚至深入周边村镇，张贴告示：

“凡年十五至二十五岁，有志于实学者，无论寒门子弟、市井少年，皆可报名，食宿全免，优秀者还可获朝廷资助。”

起初百姓多有疑虑，认为 “读书就该读孔孟，学算学农桑算什么学问”，直到几位曾受陈则宏治水恩惠的农户，带着自家子弟前来报名，才渐渐打破僵局。

最终报名者竟达五百余人，远超预期。

入学考试也别出心裁：除了传统的儒学默写，更增设 “实学测试”—— 算学考丈量土地的应用题，格物考杠杆原理的简单应用，农学考分辨作物优劣的方法。

有位名叫李墨的寒门少年，虽儒学成绩平平，却能精准算出水车的灌溉效率，陈则宏亲自面试后，当即破格录取，还任命他为格致馆的助手。

书院课程设置更是颠覆传统。

每日清晨先授儒学经典，由老儒讲解《论语》《孟子》，但陈则宏特意要求 “不盲从注疏，鼓励学子结合现实思考”；

午后则全授实学：算学课上，学子们用改良的算筹与算盘演算，陈则宏编写的《新制算学》中，首次引入 “十进制” 与 “几何图形”，还手绘了简易坐标系，让抽象的算理变得直观；

格物课上，他带着学子做实验 —— 用铜球与木球同时从高处落下，证明 “物体下落速度与重量无关”，用玻璃管与水银演示 “大气压强”，吓得有学子以为是 “妖术”，直到反复试验后才信服；

地理课上，他展开亲手绘制的《万国舆图》，指着 “大西洋”“美利坚” 等陌生地名，告诉学子 “天下不止中原，还有更广阔的世界”；

农学课则直接在书院试验田授课，教大家辨别土壤肥瘦、改良农具，甚至亲自示范番薯的扦插种植；

商学课上，他讲解 “成本核算”“供需关系”，还组织学子模拟经商，用书院自制的棉布与周边村镇交易，将理论付诸实践。

教材编写几乎耗尽了陈则宏的心血。

他每晚在书院书房伏案至深夜，将现代知识转化为古人能理解的语言：

《格物初论》中，把 “力” 解释为 “使物动或静之因”，用 “水车转动”“弓箭发射” 举例；

本章未完，点击下一页继续阅读。