第523章 活泼的车间（2/2）

赵大宝顿时有种掉进兔子洞的感觉，四面八方都是声音，都是需要他关注的点。但他心里却涌起一股久违的、沸腾般的兴奋和归属感。

他脱下外套，随手挂在一边，挽起袖子，露出训练后更显结实的手臂，脸上露出那种熟悉的、带着点痞气又无比可靠的笑容：

“别急，别急，一个个来！铁锤，轴套怎么了？郝工，教授，图纸给我看看！忆兰，那边需要帮忙吗？同学们，都先停一下手里的活，听我说两句安全注意事项……”

他的声音不高，却带着一种奇特的穿透力和安抚力，迅速吸引了所有人的注意力。车间里短暂的安静了一瞬，随即又按照他引导的方向，重新恢复了有序而高效的忙碌。

赵大宝像一条回到水里的鱼，迅速游刃有余地穿梭在各个工作点之间，解答疑问，纠正不当操作，偶尔冒出几句只有工人才懂的俏皮话，把学生和老师都逗乐，也让气氛更加融洽。

看着重新高效运转起来的车间，看着那些眼中充满求知欲和动手热情的大学生，再看看图纸上那些等待变成实物的线条，赵大宝深深吸了一口满是金属味的空气，只觉得浑身每一个细胞都充满了干劲。

趁着空闲，赵大宝把黄班长拉到一旁，低声问：“黄班长，我离开一周了，按理说时间够出成品了，咋现在还是半成品扎堆？”

黄班长叹了口气，掏出烟点燃，深吸一口，思绪仿佛回到了一周前：“你以为谁都跟你小子似的，脑子转得跟机床似的？这十三个学生，三个教授，来了先得安顿吧？宿舍、吃饭、生活用品，哪样不得安排？接着是安全培训和考核，一点马虎不得，这就占了一天多。然后分配课题，安排师傅，熟悉机床工具……每个人慢一点，整个进度就拖一拍。你是没见头两天那场面——”

黄班长眯起眼，回想起最初几天的“盛况”......

学生们对一切都充满好奇，围着机床问个不停，但真上手时，拿锉刀的手都在抖，拧螺丝分不清正反，图纸上的尺寸和实物对不上号，急得直挠头。带教师傅们也是头大，有些理论上的东西学生们说得头头是道，可一碰到实际加工的公差、配合、材料特性，双方就得掰扯半天。

有个戴眼镜的男生，理论扎实得吓人，算传动比能写满一黑板，可让他车个简单的轴，车出来的尺寸跟图纸差了十万八千里，自己还纳闷为啥。

还有个女学生，心思细，发现咱们图纸上一个标注习惯和国标稍有不同，拉着周忆兰讨论了半天，差点把忆兰都绕进去。

不过，麻烦归麻烦，惊喜也不少。另一个学机械动力的学生，在组装传动箱时，发现了一个齿轮啮合噪音偏大的问题，他没用老师傅们习惯的“垫片大法”，而是仔细测量计算后，提出微调一个齿轮的安装角度，果然有效降低了噪音，让带他的老师傅竖起大拇指。

晚上学生宿舍更是热闹，不同学校、不同专业的学生混住，交流起来火花四溅。学机械的说材料，学动力的谈效率，还有人从人体工程学角度讨论手柄设计是否合理，常常争得面红耳赤，又在下一次实践中互相验证。

就这样，磕磕绊绊又充满惊喜地磨合了几天，学生们才渐渐摸到门道，手脚也利索起来，进度这才开始加快。

“现在你又回来了，可以说如虎添翼，我相信第一批成品肯定不远了。”黄班长掐灭烟头，语气里带着期待。

中午快到吃饭时，赵大宝在满是油污的学生中，竟然瞥见一张熟面孔——虽然对方脸上抹了几道机油，但他还是一眼认了出来，不是华子姐夫杨学成还能是谁？