第259章 出游（2/2）

他深吸一口气，调整好状态，重新坐回桌前，打开了《语言与文化》的教材。

经过昨晚的梦境点拨，他对星际远古通用语的理解又深了一层。

此刻再看那些复杂的符号，他能清晰地感受到符号背后的能量流动，就像风花与雪月之神在梦中所说，语言是文明的骨血，符文是能量的脉搏。

他拿出笔，在笔记本上认真记录着符号的结构和能量轨迹，将每个符号与对应的含义、语境一一对应，原本杂乱无章的知识点，渐渐在他脑海中形成了清晰的框架。

复习完星际远古通用语的基础知识点，宇薪开始预习下次课要讲的深海族象形文字。

深海族的文字由图形构成，每个图形都源于它们的生活环境和生存需求，比如“鱼”的图形演化出食物、危险、时间等多种含义，这就要求学习者不仅要记住图形，还要理解深海族的文明逻辑。

宇薪打开深海族象形文字的教材，屏幕上出现了一个个奇特的图形。

他按照秦老师教的方法，先了解每个图形的基础含义，再结合深海族的生存环境分析其引申义。比如一个类似“波浪”的图形，基础含义是“水”，引申义则有“流动”“生命”“危险”等，具体含义需要结合上下文判断。

为了更好地理解，宇薪还打开了光脑，搜索深海族的文明资料。

资料显示，深海族生活在宇宙中最深的星海中，那里黑暗、高压、资源匮乏，因此它们的文明极度注重生存和效率，语言也简洁而精准，每个图形都承载着丰富的信息。

了解了这些背景后，宇薪对深海族象形文字的理解更加深刻，记忆起来也事半功倍。

他尝试着做了几道预习练习题，将深海族的象形文字翻译成现代语言。

一开始，他还会偶尔混淆图形的引申义，但随着练习的增多，他越来越熟练，正确率也越来越高。

当他成功翻译出一段描述深海族狩猎场景的文字时，心中涌起一股强烈的成就感。

这段文字由“鱼”“爪”“波浪”“光”等图形组成，宇薪结合深海族的生存环境，准确翻译为“我们在暗流中狩猎发光的游鱼，警惕着隐藏的危险”，与教材后的参考答案完全一致。

学习的时光总是过得很快，不知不觉间，窗外的阳光已经西斜。

宇薪放下笔，揉了揉有些酸涩的眼睛，伸了个懒腰。

一上午的专注学习，让他收获满满，不仅巩固了旧知识，还预习了新内容，对下次课充满了信心。