第466章 新星永不眠（2/2）

政权更替、家族倾轧、血脉继承、宗派分裂——然后所有熟悉的结构一再重现。

问题并不在于暴力本身，而在于谁拥有生产力，谁就天然拥有统治权。

而在塔拉西亚的传统体系中，生产力与血脉牢牢绑定。

魔力亲和力由血脉决定，施法能力由家族垄断，高阶法术的传承被严格限制在门阀内部。

普通人即便拥有才能，也只能依附于某个家族体系，成为消耗品或附庸。

战争的结果，只是让统治者换了姓氏。

缇娜在方案中写得很清楚：如果奥苏安只是被武装、被庇护、被喂养，那么它最终只会重蹈覆辙，或是彻底沦为一片毫无价值的土地。

真正需要被打断的，是那条延续了数百年的因果链。

教育，在这里并不是启蒙意义上的“识字与历史”，而是对生产力来源的重构。

瓦尔滕帝国的符文魔法体系之所以被选中，正是因为它不依赖先天魔力亲和，而依赖理解、训练与工程化实现。

符文不需要血脉许可，魔法效果可以被拆解、组合、测试、复制。

更进一步的，是魔法编程化工程。

将符文逻辑抽象为规则模块，让施法不再是个人天赋的延伸，而是可以被学习、被协作、被规模化生产的技术流程。

这意味着，一个不具备高魔力亲和的人，也可以参与高阶生产。

当生产力从血脉中被剥离，门阀体系就失去了存在的根基。

家族不再因为“能施法”而天然拥有统治权，贵族的合法性需要重新被定义。战争的理由会减少，至少不会再以“血统神授”为名义反复上演。

因此，不同于其它割据势力，缇娜的庇护所里，最先完工的并不是兵营与铁匠铺，而是教学区。

基础符文识读、逻辑推演、工程协作、失败复盘——这些课程被排在物资分发之前。

如果不在这一代人手中斩断血脉与生产力之间的绑定关系，那么无论多少次停火协议，奥苏安都只是在为下一场战争培养更熟练的士兵。

所以，那些驶向奥苏安的建材里，有相当一部分并不用于加固城墙。

它们被送往教室、工坊、实验间。

在新星基地的系统中，这一项目被归类为“长期稳定性投资”。

这个标签意味着一件事——奥苏安的未来，不会被交还给“自然演化”。

奥苏安庇护所的教育体系，将不再由当地势力自行组织，而是由新星基地直接设计、部署并长期维护。课程结构、教材版本、教学节奏、评估方式与师资培养，全部纳入统一标准，任何内容更新都只能通过东协渠道完成。

所有教育材料的流通被集中管理。符文教材、工程范式、魔法编程框架、实验案例与失败记录，只存在一个来源。

庇护所内部不允许自行改编教材，也不保留“家族版本”或“地方解释权”。

知识以模块化形式分发，版本号清晰，溯源明确，所有使用者都处在同一条技术演进线上。

当学生进入更高阶的学习阶段，他们所依赖的符文库、工程模板与验证工具，天然指向新星基地维护的节点；当庇护所尝试扩大生产规模或建立新的工坊，所需的标准、接口与技术支持，也只能通过东协体系获得。

随着时间推移，奥苏安内部能够参与高阶生产的人群，会在语言、工具链与思维方式上与东协保持高度一致。

他们解决问题的方式、组织协作的逻辑、对“可行性”的判断标准，都来自同一套训练体系。

即便社会结构发生变化，这种一致性也不会消失。

在庇护所的规划图中，教学区、工坊与实验空间被放在最核心的位置。防护结构围绕它们展开，资源分配优先满足教学与工程需求。

第一批投入使用的，是符文教室与编程化魔法实验间。

对新星基地而言，这是一个长期项目。

它确保在未来数十年内，奥苏安的技术发展始终沿着一条可预测、可协同的轨道前进。

当这一代学生成长为工程师、教师与组织者时，已经不需要被刻意的延续。

它已经写进了他们理解世界的方式里。