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第459章(1/2)

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这个数字组合像一枚生锈的钉子,猛地扎进我记忆的深处。

我曾以为那是无关紧要的噪点,是在海量数据中被遗忘的一个像素。

现在,它却在一切尘埃落定的前夕,亮起了诡异的红灯。

凌晨三点十七分。

我坐在区妇联办公室冰冷的仿皮椅子上,指尖无意识地划过《静夜思晨读》活动反馈表的页脚——那触感粗糙而滞涩,像是摩挲着一段未愈合的旧伤。

椅子的皮革早已老化,裂开细小的纹路,每一次挪动都发出轻微的“吱呀”声,仿佛这房间也在低语。

桌上的咖啡早已冷透,凝结着一层薄薄的油脂,在昏黄台灯下泛着油膜般的虹彩,像一只浑浊的眼睛,倒映出我疲惫的脸。

我告诉值班的同事我需要连夜整理这些反馈,为明天的会议做准备。

这是一个完美的借口,足以解释一个基层职员为何在风雨交加的深夜,固执地守着一部电话。

窗外,雨丝被风扯得歪歪斜斜,抽打在玻璃上,发出沙沙的声响,像无数细小的爪子在挠着这世界的隔音层。

偶尔一道闪电劈过天际,瞬间照亮对面楼宇斑驳的墙皮和滴水的檐角,随即又沉入更深的黑暗。

空气里弥漫着潮湿水泥与铁锈混合的气息,还有一丝若有若无的霉味,从墙角老旧的通风口渗出。

我的手指微微发麻,不是因为寒冷,而是大脑正以近乎自毁的方式高速运转——从昨晚毕业典礼结束到现在,七小时四十三分钟。

这是我在一本法医病理学旧书上读到的数据:在5摄氏度的低温环境下,人体在不额外补充热量的情况下,维持基本意识清醒的极限窗口。

一个假设,一个赌注。

赌顾昭亭能找到他们,也赌他们能撑到顾昭亭找到。

手机的震动来得悄无声息,却像一道电流瞬间贯穿我的脊髓。

我几乎是立刻抓起了它,掌心已被冷汗浸湿,金属边框贴着皮肤传来一阵刺骨的凉意。

屏幕上跳动着一串匿名号码,经过了至少三次虚拟基站跳转——但我那该死的记忆力认得这串数字加密后的独特排列规律,尤其是最后三位:顾昭亭留给我的紧急联络频段。

我划开接听,没有出声。

电话那头是呼啸的风声,还有水滴落在金属上的清脆回响,一声接一声,像是某种摩尔斯电码,在空旷的夜里敲击着寂静的边界。

然后,顾昭亭的声音传来,压得极低,像贴着地面的风:“b区墙洞,两个活口,已控制运输组三人。”

言简意赅,没有一个多余的字。

两个活口。

我的心先是重重坠下,随即被一股巨大的力量托起。

活下来了。

我没有问细节,比如墙洞在哪,运输组要去哪里。

这些是他的战场,而我的在别处。

我用同样平稳的语调回答:“U盘第二分区的音频启动密钥是‘晚照’。”

他沉默了一秒,似乎明白了什么。“收到。”电话挂断。

我将手机放回桌面,起身走到窗边。

雨水在玻璃上蜿蜒滑落,汇聚成流,扭曲了外面城市的光影,像一张正在哭泣的脸。

指尖触碰到冰凉的窗面,寒意顺着指腹蔓延至手腕。

‘晚照’,林晚照。

许明远他们永远想不到,那个被视为最大威胁的U盘里,最深层证据的钥匙,会是我自己的名字。

这是我留下的签名,也是一个宣告:打开黑暗的,正是我这个曾被黑暗吞噬过的人。

天刚蒙蒙亮,雨停了。

我没有回家,而是独自回到了档案馆地下的数据室。

空气里弥漫着老旧纸张泛黄的酸味、服务器散热风扇持续低鸣的嗡响,以及金属机柜散发出的微弱焦糊气息。

那种气味像是时间本身腐烂后残留的味道,沉重而不可回避。

巨大的显示器上,还停留着我昨晚离开时的比对界面——六幅从孩子们噩梦中复刻出的“梦魇画”,那些扭曲的线条和诡异的色块,与我从粮仓泄露的施工监控视频中截取出的背景墙体纹理,匹配度高达百分之九十三点七。

视觉上的重叠让我胃部一阵抽搐,仿佛亲眼看见那些恐惧如何从梦境渗入现实。

我从口袋里摸出一个新的U盘,这是昨晚顾昭亭的人在行动前交给我的,里面是他们从“模型社”一个外围成员电脑里拷贝出的加密音频。

我将它插入主机,冰冷的金属触感让我指尖发麻,仿佛接入的是某种尚未冷却的生命残骸。

解压,破译,筛选。

七百二十三段被标记为“心理异常活动记录”的音频文件,经过声纹比对和关键词检索,我从中筛选出了三十八段。

这些声音,稚嫩、恐惧、混乱,却无比清晰。

耳机里传来细微的呼吸声、颤抖的啜泣,还有指甲刮擦墙壁的刺耳噪音。

“……那个房间没有窗户,墙上都是划痕……”

“……叔叔说这是在玩一个睡觉的游戏,睡着了就不会怕了……”

“……我听到隔壁有哭声,但是老师说我听错了,是风声……”

每一个音节都像一把钝刀,在我耳道内缓慢切割。

我能感觉到喉咙发紧,胸口闷痛,仿佛那些孩子的呼吸正挤在我的肺叶之间。

这些曾被他们的父母、老师、心理医生判定为“幻想”“梦话”“谎言”的陈述,现在将获得它们应有的名字。

我打开公安内网的证据链上传系统,将这三十八段音频逐一导入。

在“证据类别”一栏,我删掉了系统默认的“参考材料”,一字一顿地敲下:“证人陈述”。

操作完毕后,我在上传日志的末尾,手打了一行字:“本批数据采集自2023年暑期至2024年初,来源为县内七所小学心理咨询室原始录音,经去标识化处理,保留关键语义特征。”

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