第192章 乡试（三）（2/2）

?原文语境?中，这句话与“君子和而不流”等并列，强调君子在处世时应保持中正不偏、坚守原则的刚健品质。

陈远文绞尽脑汁按照注解把它拓展成300字的论述，又用了半天时间完成5道判语。

判语要求考生对给定的“疑事”（即疑难案件或事务）撰写断语，相当于现代的判决书或案例分析，旨在考察考生的法律理解、逻辑推理和行政处理能力。?

判语内容多依据《大明律》条文，试题主要来源于《大诰》或《为善阴骘》等官方文献，考生需根据律例对模拟案件作出裁决。?

对于陈远文来说，这5道判语应该说是最简单的了。

他自小为了防止自己犯错，早早就熟读《大明律》等法律条文，几乎到了倒背如流的地步。

因此，其他考生在挠破头想这些案例涉及的法律条文出处时，陈远文已经“唰唰”地做完了。

还剩最后一道诏诰表主要考查考生对官方文书格式和内容的掌握程度。?

诏诰表部分需代拟特定历史情境下的文书，如模拟汉代皇帝下诏或宋代朝廷颁诰的场景。

这类题目不仅检验文采，还考察对古代官职、礼仪和历史背景的理解，因为考生需准确使用文体规范（如诏书的庄重、诰命的褒贬、表章的陈情）并融入具体史实。

?诏诰表不仅是选拔官员的工具，也反映了古代行政文书制度的特点，例如诰命专用于封赠官员，而表章多用于臣民向皇帝奏事。

这一年的“诏”题目为汉景帝二年（公元前155年）令太守修职事。

“诰”的题目则为宋哲宗元佑元年（1086年）任命司马光为尚书左仆射兼门下侍郎；“表”为“拟封赠表”。

陈远文选择了比较擅长的“诰”，题目为《宋哲宗元佑元年拜司马光尚书左仆射兼门下侍郎诰》，制曰：“朕绍承鸿绪，夙夜兢业，惟求贤佐以熙庶绩。咨尔资政殿学士、提举崇福宫司马光，器识宏远，学贯古今，忠清粹德，天下所仰………

今特授尔尚书左仆射兼门下侍郎，同平章事，总领机务……朕以冲龄，赖尔匡弼，尚克钦哉！

敕命既下，宜体朕心，光昭令德，永孚于休。”

陈远文洋洋洒洒在草稿纸上写完这篇诰，就将其放于一边，抬头发现已经日薄西山，又是艰难困苦答题的一天。

总的来说，第二场考试的难度比第一场要降低很多，只要熟悉相关典籍和文体格式，基本都能拿到不错的分数，甚至是满分。

这晚，陈远文依然是炒面糊糊充饥，用清水漱口洗脸后倒头就睡，养足精神准备第二天的抄写，把第二场的答案工整无误地抄写到答题纸上。

第二天早上，陈远文吃完早饭就进入抄写大业。

他全神贯注，生怕写错字，写错一个字，整张纸就废了。

陈远文用了一整天，才终于把第二场考试的答案全部工工整整地抄到答题纸上。

他同样是再三检查确认无错别字，没犯忌讳之处后，他把试卷和答题纸放进防水袋，又放到最里面的角落保护起来。

刚收拾好，屋顶的瓦面就响起了一阵清脆的雨点声，号舍前面的巷道地板也被淅淅沥沥的雨水逐渐打湿。

糟糕，居然下雨了。

俗话说，一场秋雨一场寒。

陈远文已经可以预测到接下来几天考生们会有多少人感染风寒了。

他赶紧翻看自己的考篮，幸好，他做事一向谨慎，除了解暑药，他还带了预防和治疗风寒感冒的药。

他决定明天下午交卷后，吃完方便面，再煮一包预防风寒感冒的药分给他附近号舍的考生饮用，特别是伦文叙，一定要趁此拉近关系。