第772章 许沁— 持镜（2/2）

“因为走出去了？”

“嗯。”许沁点点头，“以前只想着做好中国的事。现在要面对国际化的挑战，要考虑不同国家的文化、制度、需求。每一步都要更谨慎。”

张皓萭揽住她的肩：“但这是好事。说明你们做的有价值，值得被更多人看见。”

两人静静站了一会儿，许沁忽然说：“皓萭，我想起秦大夫给我的那面铜镜。”

“嗯？”

“他说要时常照照自己，看看初心还在不在。”许沁轻声说，“今天陈博士问我为什么做这些事，那一刻，我特别清晰地看到了自己的初心——就是想让孩子、让更多孩子，能健康快乐地长大。”

她转过身，看着张皓萭：“这个初心，从来没变过。”

张皓萭看着她月光下的眼睛，那里面有坚定，有温柔，有经过岁月沉淀的清澈。

“我知道。”他说，“所以我一直支持你。”

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接下来的一周，许沁投入了紧张的工作。

新加坡项目的合作方案需要细化，新芽计划的扩展需要规划，儿童心理健康专项的调研需要启动……每天的时间被分割成小块，上午处理国际事务，下午开内部会议，晚上陪承安，深夜加班。

周三下午，她约了教育部门的一位副司长，聊儿童心理健康合作的可能性。

对方是个四十多岁的女性，姓赵，说话干练：“许董，你们新芽计划的成果我们看到了，很佩服。但心理健康这个领域，确实敏感。学校方面有很多顾虑——担心给孩子贴标签，担心家长反应，更担心如果筛查出问题，后续的干预资源跟不上。”

“赵司长说得对，这些都是实际问题。”许沁拿出准备好的方案，“所以我们建议，第一步不做‘筛查’，而是做‘赋能’。”

“赋能？”

“对。”许沁打开ppt，“开发一套教师培训体系，帮助老师识别学生的情绪变化，掌握基础的沟通技巧。同时，为学校提供心理健康活动课的资源包——不是治疗，而是预防和促进。”

她展示了一些国外的案例：“比如芬兰，他们把社交情绪学习纳入日常课程，效果很好。我们可以借鉴，但必须本土化。”

赵司长认真看着材料：“这个思路……倒是可行。不直接针对问题学生，而是提升整体的心理健康素养。”

“是的。”许沁点头，“而且我们可以先从试点开始，小范围做，慢慢摸索。关键是建立多方协作机制——学校、家庭、专业机构、平台。”

会谈进行了两个小时，结束时，赵司长说：“这样吧，我先向领导汇报。如果可行，我们先选三到五所学校做试点。但前提是，一定要稳，不能冒进。”

“明白。”许沁起身送客，“谢谢赵司长。”

送走客人，许沁回到办公室，长长地舒了口气。

林薇进来汇报：“许董，新加坡那边发来了修改后的合作草案。另外，李总说儿童心理健康工作组的田野调查方案做好了，等您确认。”

“放桌上吧，我晚点看。”许沁揉了揉太阳穴，“帮我约一下秦大夫，周末我想去拜访他。”

“好的。”

周末，许沁带着承安去了秦家小院。

春天的小院生机勃勃，墙角的海棠开得正好。秦大夫在院子里晒药材，看到她们来，笑着招手：“承安来了，让太师父看看。”

承安现在已经能扶着东西站起来了，看到秦大夫也不怕生，伸手要抱。秦大夫小心地接过，掂了掂：“嗯，重了，长得好。”

许沁把带来的糕点递给师母，师母笑着收下：“来就来，还带东西。”

三人在院子里坐下，阳光温暖。承安在秦大夫怀里玩了一会儿，就被院子里的小猫吸引了注意力，爬过去追猫了。

“师父，我有件事想请教您。”许沁给秦大夫斟茶。

“说。”

“我们想做一个儿童心理健康相关的项目，但不知道怎么把握度。”许沁认真地说，“做得浅了，解决不了问题；做得深了，又怕越界，给孩子贴标签。”

秦大夫端起茶杯，慢慢喝着，半晌才说：“沁沁，你记不记得，小时候有一次你发烧，我不让你吃太多药？”

许沁想了想：“记得。您说药能治病，也能伤身。要用得恰到好处。”

“对。”秦大夫放下茶杯，“现在你做的事，也是一样的道理。技术是药，用得好能救人，用不好会伤人。关键是辨证施治——先搞清楚是什么问题，再决定用什么方法，用多大剂量。”

他看向正在追猫的承安：“你看承安，现在正是天性最自然的时候。哭就哭，笑就笑，不高兴就闹。这就是健康。如果有一天，他不敢哭不敢笑，把情绪都憋在心里，那才需要担心。”

许沁若有所思。

“所以你们做这件事，”秦大夫继续说，“重点不是‘找问题’，而是‘护天性’。创造环境，让孩子能自然地表达情绪；教育大人，学会理解和接纳孩子的情绪。这就是最好的心理健康促进。”

“我明白了。”许沁点头，“不贴标签，不制造焦虑，而是提升整体的心理健康素养。”

“对。”秦大夫笑了，“看来你还是聪明，一点就通。”

师母端来水果，加入聊天：“沁沁，你别太逼自己。做大事要慢慢来，急不得。你看承安学爬学走，也是一步一步的。跌倒了，爬起来，再继续走。这就是成长。”

许沁看着儿子。小家伙追不到猫，有点懊恼，小嘴一瘪要哭。师母赶紧把他抱起来，给他一个小玩具，他又笑了。

那么简单，那么纯粹。

那一刻，许沁忽然明白了什么叫“持心如镜”。

镜子不评判，不干涉，只是如实映照。

她要做的事，也是如此——不是改造，不是矫正，而是理解和陪伴。

让每个孩子，都能被看见，被听见，被接纳。

这就是她要做的事。

也是她能给这个世界，最好的礼物。

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离开秦家时，已是黄昏。

许沁抱着困倦的承安，走在春日的小巷里。夕阳把影子拉得很长，空气中飘着炊烟和花香。

手机震动，是工作群的消息。她没立刻看，而是继续慢慢地走。

承安在她怀里睡着了，小脸贴着她的肩膀，呼吸温热。

许沁轻轻拍着他的背，就像当年付闻樱哄她睡觉那样。

一代一代，温暖传递。

她忽然想起很多年前，秦大夫教她读《黄帝内经》，里面有一句：“上工治未病，中工治欲病，下工治已病。”

当时她不懂，现在她明白了。

最好的医生，不是等人生病了再去治，而是在健康时就守护。

最好的社会创新，不是等问题严重了再去解决，而是提前创造健康的环境。

这就是她要走的路。

一条漫长，但充满希望的路。

而她，会一直走下去。

带着这面镜子，照亮自己，也照亮前路。

因为心中有光，脚下就有路。

而这条路，通往一个更温暖、更明亮的未来。

那个未来里，每个孩子都能健康快乐地长大。

那个未来里，科技有温度，仁心济苍生。

那个未来，值得她用一生去追寻。