第66章 劳动分工（2/2）

他收回目光，起身离开了教室。

周三下午，第一次大扫除。

沈雯晴提前十分钟就开始组织。她站在讲台上，手里拿着那份值日表，声音不高，但足够让全班听清：“各组按照分配的区域打扫。工具在后面的储物柜，每组派一个人来领。四点半我会检查，不合格的重做。”

话说得干脆利落，没有商量的余地。

男生们互相使着眼色，但动作不慢。很快，教室里就响起搬动桌椅的声音，水桶拖把的碰撞声，还有压低的说笑声。

沈雯晴这组负责的是教室东侧靠窗的区域和外面的走廊。她简单分工：“方韫和王玉倩擦窗户和窗台，杨欣扫地拖地，唐鑫和我搬桌椅、清理死角。”

分工明确，没人有异议。

那次大扫除后，沈雯晴在班里的“地位”发生了微妙的变化。

女生们对她的态度，从最初的“不过是个劳动委员”，到后来的“不好惹”，现在渐渐变成了某种意义上的“信服”。课间，会有女生主动跟她打招呼；发作业时，有人会顺手把她的那一份理整齐放在桌上；讨论问题时，如果沈雯晴开口，大家会安静下来听。

不是巴结，更像是一种默契的认可——她做事公平，要求严格，但不刁难人。跟她一组干活，只要认真干完，她绝不会找茬。但如果想偷奸耍滑，她也不会留情面。

这种态度甚至影响到了男生。那些原本只想着“男女搭配”的小心思，在大扫除的严格检查后，也收敛了不少。至少表面上，大家都老老实实干活了。

周五下午的体育课，自由活动时间。沈雯晴绕着操场慢跑，跑到第三圈时，听到旁边传来脚步声。

是高倩。她穿着运动服，头发扎成高高的马尾，跑得有点喘，但跟上了沈雯晴的节奏。

两人并排跑了一段，谁都没说话。

直到弯道处，高倩才开口，声音因为跑步而有些断续：“上次......谢谢。”

沈雯晴没转头：“谢什么？”

“分组。”高倩说，“你没把我和张明他们拆开。”

沈雯晴继续跑着，呼吸平稳：“那是按名单分的。”

“但你可以拆。”高倩说得很直接，“我知道男生们递了名单，也知道有人想借机......但你调整过了。我们那组五个人，谁都没落单，也没让谁太尴尬。”

沈雯晴没说话。

又跑了一段，高倩又说：“我以前觉得，你挺难相处的。太较真。”

“现在呢？”

高倩想了想：“还是较真。但较真得......挺公平。”

说完这句，她加速跑开了，马尾在脑后甩出一道弧线。

沈雯晴保持着自己的节奏，继续跑完了第四圈。

周末的晚自习前，沈雯晴在座位上整理这周的笔记。杨欣走了过来，手里拿着一张物理卷子。

“这道题，”他把卷子摊开，指着一道力学综合题，“参考答案的解法有点绕。我想了个不同的思路，但不确定对不对。”

沈雯晴接过卷子看了看。那是一道典型的连接体问题，参考答案用的是整体法与隔离法交替使用。杨欣在旁边空白处写了自己的解法，用的是能量守恒结合运动学方程，步骤简洁不少。

“思路没错。”沈雯晴看完后说，“但这里——”她指着其中一个公式转换，“你省略了一个中间步骤，考试时可能会被扣分。补上这个推导，就是完整的。”

杨欣点点头，拿笔在旁边补写。他的字迹工整，推导清晰。

写完后，他抬起头：“谢了。”

“不客气。”沈雯晴把卷子还给他。

杨欣拿着卷子，却没立刻走。他站了几秒，突然说：“上次大扫除，唐鑫挺能干的。”

沈雯晴抬眼看他：“嗯。”

“他足球踢得不错。”杨欣又说，“下午体育课，我看他跟高二的打比赛，进了两个球。”

“是吗。”

对话在这里停顿了一下。沈雯晴等着他继续说，但杨欣似乎不知道该怎么接下去。他摸了摸鼻子，最后只说了一句：“下周大扫除，我会提前把桌椅挪好。”

说完，他转身回了自己的座位。

沈雯晴看着他的背影，若有所思。

王玉倩从旁边凑过来，小声说：“杨欣最近找你问问题的频率是不是高了点？”

“有吗？”沈雯晴继续整理笔记。

“有。”王玉倩很肯定，“上周三次，这周已经两次了。而且都是物理。”

“他物理还行，有些思路挺巧。”

“是吗......”王玉倩拖长了声音，但看沈雯晴没什么反应，也就没再说下去。

沈雯晴耸耸肩，拿着笔继续手上的事情，再也没说什么话。