第435章 默许的青春（2/2）

张主任站在窗外看了片刻，眉头微皱。他转身回到办公室，犹豫再三，还是拨通了陆宇的电话。

“陆总，我是实验中学的年级主任。有件事……想跟您沟通一下。”

电话那头，陆宇的声音听起来很轻松：“主任您好，什么事？是不是念安在学校发生了什么？”

“不是不是，念安同学很好。”年级主任斟酌着用词，“是……关于她平时和同学交往的情况。”

陆宇沉默了两秒：“您直说。”

“是这样，”主任压低声音，“念安同学最近和一位高一新生走得比较近。叫张承远，是她邻居家的孩子，也是今年以优异成绩考进来的。两人经常一起学习，互相帮助……”

他顿了顿，观察着电话那头的反应：“作为学校，我们当然鼓励同学之间互帮互助。但考虑到念安同学的特殊情况，还有就是高中是关键时期，我们有些担心……这种密切的交往会不会影响到她的学习？”

说完，年级主任屏住呼吸。他知道陆宇对女儿的重视程度，也清楚这位父亲保护女儿的决心。他几乎可以预见陆宇会说：“张主任，麻烦您多关注，必要时请采取措施。”

然而，电话那头传来的，却是一声轻笑。

“主任，”陆宇的声音听起来有些无奈，“您说的这个张承远，我认识。他父亲是我的大学同学，我们两家关系很好。”

年级主任愣住了。

“至于两个孩子……”陆宇顿了顿，“念安从小就照顾承远，把他当亲弟弟看待。现在在一个学校，她作为学姐多帮助学弟，也是应该的。”

这话说得滴水不漏，但年级主任听出了弦外之音。

“那……我们需要特别关注吗？”他试探着问。

“不用。”陆宇回答得很干脆，“孩子们都大了，有自己的判断力。只要不影响学习，不违反校纪，正常的交往我们做家长的应该支持。”

他最后说了一句：“闺女大了，管不住了。随她去吧。”

电话挂断了。年级主任握着话筒，愣了好一会儿。他回味着陆宇那句“闺女大了，管不住了”，忽然明白了什么。

这不是真正的“管不住”，而是一种默许。一种父亲对女儿选择的尊重，对女儿眼光的信任，对这段关系的……认可。

张年级主任放下电话，靠在椅背上。窗外的梧桐树已经开始落叶，金黄的叶子在秋风中飞舞。他想起了自己年轻的时候，想起了那些青涩而美好的感情。

也许，他真的想多了。两个孩子都是品学兼优的好学生，互相帮助共同进步，这不正是教育追求的目标吗？

他拿起笔，在笔记本上写下：“正常关注，不干预。定期了解学习情况。”

年级主任的态度很快传达到了班主任层面。高一（1）班的班主任陈老师在接到主任的“指示”后，心里也有了数。

她开始观察张承远。这个少年确实优秀——上课专注，作业认真，成绩稳居班级前三。和同学相处融洽，不张扬也不孤僻。最重要的是，他和陆念安的交往，确实是在学习范畴内。