第291章 课本里的笑脸与未删的光（2/2）

魔族女孩则在“信息技术”章节补了一幅插图：人族老师手把手教她操作电脑，屏幕上显示的是两界天气预报模型。她还在角落画了个对话框：“原来代码也能施咒！”

有人补上了被删的联合抗疫故事，有人重绘了集市交换特产的热闹场面，还有孩子在扉页写下：“我的同桌是魔族，但他借我橡皮，还帮我赶走噩梦。”

没有指令，没有组织，只是出于本能——他们不愿接受一个被删减的世界。

就在此时，奇迹发生了。

当最后一笔落下，整本课本忽然泛起柔光。书页自动翻动，在空中投射出一道虚影——正是奶奶的身影。

她站在光影中，笑容温煦，声音如风拂过：

“历史不是非黑即白，就像你们的友谊。它有泥泞，也有星光；有误解，更有愿意伸手的那一刻。”

孩子们屏息凝望，眼中闪烁着泪光与坚定。

林默言站在门口，没有打扰。他知道，这一刻的教育，远胜千堂课。

次日，学校图书馆悄然开辟了一个新角落。

没有挂牌，没有仪式，只有一张木桌、两排书架，和一本摊开的《共生通识》。书页上，满是孩子们补画的插图与批注。而在书脊夹层中，静静嵌着那块编号293的青铜残片。

不知谁在书末空白页写下一行字：

“我们要做朋友。”

随后，无数笔迹加入——人界的钢笔字、魔族的荧光咒文、混血孩子的双语签名……层层叠叠，如花开满纸。

这个角落很快成了最受欢迎的地方。低年级孩子来听高年级讲“课本外的故事”，教师们在此备课，连退休的老矿工也来讲述当年如何与异族搭档挖出第一块双印矿石。

林默言某日路过，听见一个魔族小男孩问人族女孩：“你说，以后我们的孩子还会分‘人’和‘魔’吗？”

女孩想了想，认真回答：“应该会分吧……但他们会说，‘我是你朋友的孩子’。”

林默言转身离去，嘴角微扬。

他知道，柳玄舟若看到这一幕，或许仍会沉默，但她的残魂，终将少一分执念，多一分释然。

因为真正的历史，从来不由删改者书写，而由那些愿意补上一笔善意的人，共同完成。

夜色降临，图书馆灯火温暖。那本夹着残片的课本静静躺在“两界故事角”中央，书页在微风中轻轻翻动，仿佛在低语：

“第291章，从一句‘你好’开始，到‘我们’结束。”

而窗外，两界星辰同照，不分彼此。

（本章完）