第180章 一堂格物惊四座，圣人道理在田间！（2/2）

这个解释，浅显直白，孩子们一听就懂了，纷纷露出恍然大悟的神情。

一直板着脸的陆渊，此刻的脸色却有些难看。

在他看来，这简直是胡闹！

圣人学堂，岂能公然谈论粪肥这等污秽之物？斯文何在！

他正要出声呵斥，却被郑玄经一个眼神制止了。

郑玄经的脸上，看不出喜怒，只是静静地听着。

林凡继续说道：“弄明白土地的‘脾气’，知道它喜欢吃什么，不喜欢吃什么，这就是我们今天要讲的‘格物’。”

“‘格物’，就是把一个东西，格开来，看清楚它里面的道理。”

他放下陶碗，又问孩子们：“我们知道了这个道理，然后呢？”

一个胆子大的女孩站了起来，怯生生地说：“然后……然后我们就要把这个道理，告诉村里的其他人，让大家都用黑土种地，这样就能打更多粮食了。”

“说得好！”

林凡大声称赞，他走到女孩面前，摸了摸她的头。

“可是，光用嘴巴说，人是会忘记的。有没有什么办法，能让这个道理，永远地传下去，传给我们的儿子，我们的孙子？”

孩子们又一次沉默了。

林凡拿起木炭，在黑板上，写下了一个“知”字。

“我们用文字，把这个道理记下来。”

“我们写：‘沃土方能生嘉禾’。这句话，就成了知识。把知识传授给别人，就成了学问。这个过程，就叫‘致知’。”

“格物，致知。”林凡的声音，变得清晰而有力，“这便是圣人教给我们，认识世界，改造世界的大学问。”

“它不在那些之乎者也的空洞文章里，它就在我们身边的每一寸土地，每一粒种子里。”

这番话，不仅是说给孩子们听的。

更是说给后排那三位大人听的。

王丞哲听得是心潮澎湃，他第一次如此清晰地理解了“格物致知”这四个字的真正分量。

陆渊的脸色，由黑转青，嘴唇紧紧抿着，一言不发。

林凡的这套说辞，环环相扣，从实践到理论，再回归圣人教诲，竟是让他找不到一丝一毫可以辩驳的漏洞。

他将圣人的学问，拉下了神坛，踩进了泥土里。

可偏偏，这泥土里长出来的道理，又是如此的坚实，如此的……有用。

“荒谬！”

陆渊终于还是没忍住，他猛地站起身，声音冰冷。

“林凡！你这是在曲解圣意，亵渎学问！”

“圣人教我们格物致知，是为修身、齐家、治国、平天下！是为探求天理，明晰道心！岂是为了区区几斗粮食，几车粪肥？”

“你将圣人之学，等同于农夫之术，这是对天下读书人最大的侮辱！”

他声色俱厉，一股属于官员的威压，让前排的孩子们都吓得缩起了脖子。

学堂里的气氛，瞬间降到了冰点。

林凡没有去看暴怒的陆渊，他的视线，落在了那位从始至终都沉默着的老者身上。

郑玄经缓缓地站了起来。

他没有说话，只是迈开步子，走到了讲台前。

他拿起那碗沙土，又拿起那碗黑土，仔细地看了看。

然后，他抬起头，浑浊的老眼看着林凡，问出了一个所有人都没想到的问题。

“老夫只想知道。”

“倘若有一日，天下大旱，颗粒无收。百姓易子而食，流离失所。”

“到那时，是陆主事口中的‘天理道心’能让人活命，还是你这碗能长出粮食的黑土，能让人活命？”