第604章 好东西要跟亲友分享（1/2）

当天晚上斯内普教授一夜无梦，酣睡到天明。

睁开眼的时候，斯内普教授躺在床上恍惚了一瞬，才反应过来自己是谁，在哪，要干什么。

然后斯内普教授决定把泡脚列入每日、不，每周必做事项中。

杰莱尔也度过了一个非常踏实的夜晚，第二天一早，他就给伊廖沙写信，把泡脚的方法告诉了对方，让他给【家里老人】安排上。

有乌姆里奇在，他不方便在非假期时间随意离开霍格沃茨，只能委托伊廖沙去做。

德国也有华人聚集地，艾草、生姜这些东西不难找。

不过为了防止格林德沃擅自更换药材，泡出上火、体虚等问题，杰莱尔特意叮嘱伊廖沙，一定要严格控制时间和温度，千万不能任性。

信件写好，杰莱尔看着霍格沃茨的公共猫头鹰飞走，忽然想起来自己已经很久没去看过福瑞一家了。

他家的小崽子们应该已经会飞了吧。

这么一想，杰莱尔脚步一拐去了猫头鹰繁育的房间。

刚靠近福瑞和海德薇居住的树干，福瑞就从树洞里嗖一下飞出来，落到杰莱尔肩膀上咕咕直叫，听起来很焦急。

杰莱尔凝神细听，听着听着变得哭笑不得，往远处走了走。

等走到距离树干三四米远的地方，福瑞才停下叫声，随后，树洞里传来海德薇的咕咕声。

紧接着，五只胖乎乎圆润润炸着毛的小猫头鹰从树洞里先后飞出，上上下下在树干周围飞翔，嘴里发出稚嫩欢快的叫声。

快三个月的小猫头鹰刚开始学习飞行没多久，跌跌撞撞还不稳定，时不时就会落到树枝上，歇一歇继续飞。

不过有一两只的飞行已经有了章法，看上去像模像样，估计再有一个多月，它们就能彻底学会飞行。

然后海德薇和福瑞会教它们捕猎、定位和导航等知识。

最晚一年，小崽子们学会了生存必备的技能，就会离开父母的领地独自生存。

有的可能最终留在霍格沃茨成为学校的公共猫头鹰，可能被邮局或宠物店抓住驯化，也可能遇上它们心仪的人类留在对方身边。

还有可能，它们不想靠近人类，寻找一个森林建立自己的家。

“福瑞，你还记得你的父母吗？”

杰莱尔轻轻摸着福瑞的羽毛，温声问。

福瑞歪头，思考了一下杰莱尔的问题，随后叫了一声。

不记得。

这是福瑞传递的信息。

“它们成年后能留在你们身边吗？”

“咕咕。”

不，敌人。

这是猫头鹰的本能，如果幼鸟已经成年却还留在父母身边，父母会将其看做自己生存的竞争对手。

自然规律，魔法也不能完全修改这一点。

杰莱尔不禁有些遗憾和不舍。

他和斯内普教授还想把福瑞的孩子留下养着，可现在看来，让它们自己寻找未来才是正确的。

人和猫头鹰是不一样的。

杰莱尔回到自己办公室，又去了斯内普教授的办公室，找了不少给福瑞和海德薇准备的食物，送回猫头鹰繁育房，这才离开。

别看他早起做了好几件事，实际上现在才七点多，城堡里才刚刚有人起床活动。

杰莱尔准备去礼堂吃个早饭。

然后他看到邓布利多校长出现在教授席上，慢悠悠地已经开始吃饭，脑子里突然一个激灵，快步凑了上去。

“杰莱尔，有什么事吗？”

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