第55章 O．W．Ls考试，效率至上（2/2）

“逻辑关联和图像记忆法。”

赫敏头也不抬，笔尖在她自己整理的“魔法界重大冲突因果链”图表上快速标注。

“比如，1612年的妖精叛乱与霍格莫德村猪头酒吧的密室会议直接相关，记住关键地点和人物，时间节点自然就清晰了。”

她偶尔也会对哈利和罗恩进行“精准扶贫”，指出他们复习中的关键漏洞，或者分享一些高效的记忆技巧。

但这并非无私的帮助，而是基于“盟友实力提升有助于整体利益”的考量。

一个在o.w.Ls中表现太差的“救世主”，对她未来的计划没有好处。

考试周终于来临。

考场被设在大礼堂，课桌被整齐排列，天花板被施了魔法，变成了一片晴朗的蓝天（为了不影响天文考试的心情）。

考官们来自魔法部教育司，表情严肃。

赫敏坐在指定的位置上，神情平静无波，仿佛即将面对的不是决定命运的考试，而是一次普通的课堂练习。

她检查了羽毛笔、墨水、和备用的自动答题羽毛笔（已被施了防作弊咒），然后闭目养神，等待发卷。

魔咒学理论考试，她下笔如有神，论述题引经据典，逻辑严密，甚至在某些开放性问题上提出了超越课本的独到见解。

魔药学实践，她配置的活地狱汤剂颜色、稠度、药效完美，操作流程如同教科书般标准，让监考的考官都忍不住微微点头。

变形术考试，她不仅完美完成了将老鼠变成鼻烟盒的要求，还在鼻烟盒上额外变出了精美的、活动的家族纹章浮雕，展示了惊人的控制力。

最枯燥的魔法史，她答题的速度快得惊人，仿佛那厚厚的试卷上的每一个问题，都早已在她脑中形成了标准答案。

每一场考试，她都是第一个完成，并且检查至少两遍后，才从容交卷。

离开考场时，她无视了其他考生或羡慕或绝望的目光，脑中已经在复盘刚才的答题过程，评估可能的失分点，并为下一门考试做最后的心理准备。

当最后一场天文实践考试结束，夜空中的星辰仿佛也松了一口气时，赫敏平静地收拾好自己的东西，随着人流走出考场。

她没有像其他学生一样激动地对答案，或者疯狂地庆祝“解放”。

对她而言，o.w.Ls只是一个必经的节点，一个被她以最高效率攻克的任务。

结果？她毫不怀疑自己会获得全优。

重要的是，通过这场考试，她向霍格沃茨的教授们，也向她自己，证明了她在学术上的绝对统治力。

这将为她接下来申请s级别所有课程（包括那些通常不对五年级开放的高阶课程）、获取更高级的研究权限、乃至在未来的战争中占据更有利的位置，铺平道路。

o.w.Ls？

不过是她效率至上原则下的又一次完美实践。

她抬头看了看城堡的星空，眼神深邃。

学术的战场，她已征服。

接下来，是真正的、充满鲜血与魔法的战场了。

而她，同样不会退缩。