第307章 伦的研究执念（2/2）

“他也有魔法天赋。”

“哦？”

教授摸了摸下巴。

与此同时，安娜开始用魔法整理教授弄得一团糟的办公室。

酒瓶恢复了原状。

里面的酒也干净利落地回到了瓶子里。

看到这一幕，卢克露出了惊讶的表情。

“魔法真是太神奇了。”

“哦哦，作为一个骑士系的学生，你倒是说了句不错的话。”

教授满意地点了点头。

“对了，你叫什么名字？”

“我叫卢克·艾尔达。”

“卢克同学，你作为一个骑士系的学生，头脑倒是很清醒，我来给你讲讲魔法吧。”

教授清了清嗓子，张开双臂说道：

“魔法就是理解宇宙万物的法则，并干预这些法则的行为！我们魔法师是探索世界法则的伟大探索者。你知道夜空中的星星为什么会发光吗？”

“呃……因为它们会发光？”

“因为它们会发光所以发光。真是个哲学性的回答！很好！我大概了解你的性格了……”

“好了好了，教授，您的魔法入门演讲要是继续下去，今天就没完没了了。”

安娜拿着魔法扫帚，戳了戳教授，打断了他的话。

扫帚从安娜手中飞出，开始自动打扫。

教授点了点头，抱起了双臂。

“好吧，我知道卢克同学有魔法天赋了。然后呢？”

“我想让他学习魔法。”

“雷欧同学，我理解你想照顾后辈的心情，但让教授给一个非个人学生的后辈上课，这有点……”

安娜露出了为难的表情。

教授也点了点头。

“我确实很欣赏雷欧同学，但我也花了很多时间研究魔法理论。”

雷欧拍了拍卢克的脑袋，对教授说道：

“我不是让您教他魔法，而是想咨询一下关于他魔力特性的魔法入门问题。”

“哦？雷欧同学这么说，看来他的魔力特性很特别啊。是什么？”

“他是天生的魔力增幅者。”

“什么？”

教授的脸色瞬间变了。

安娜也瞪大了眼睛。

“这家伙可以根据情绪增幅魔力。”

“能展示一下吗？”

面对教授的提问，卢克犹豫了一下，随后释放出了魔力。

片刻后，卢克闭上眼睛，集中精神。

嗡——！

看到卢克增幅的魔力，教授赞叹不已。

一瞬间，卢克的魔力变得异常强大。

“情绪激动时会更强大吗？”

“是的。”

“太神奇了！太神奇了！魔力也能这样增幅吗？”

“魔力还没觉醒，所以还没试过，但应该也是一样的。”

“太棒了！”

教授的眼睛闪闪发光。

这绝对有研究价值。

自由控制魔力增幅是所有魔法师梦寐以求的能力之一。

“不过，就算有魔法师的资质，觉醒魔力也不是件容易的事，真是让人担心啊。尤其是已经修炼了奥拉的情况下。”

安娜略带遗憾地说道，雷欧则轻笑了一声。

“那就不用担心了。他可是在没有正规奥拉心法的情况下，自学觉醒了奥拉。他的魔力感应能力应该足够了。”

“……自学进入卢梅伦学院？”

“运气好而已。”

卢克尴尬地笑了笑，挠了挠后脑勺。

“嗯。好吧。我明白了。”

雷欧点了点头。

“卢克同学。从今天起，你就别再去骑士系了。”

“啊？”

“来魔法系吧。”

“这，这是什么意思……”

“难道你想让这么惊人的天赋在骑士系里白白浪费吗？！”

“咦咦咦？！”

卢克看着瞪大眼睛的雷欧，露出了惊恐的表情。

“你的能力是魔法师们梦寐以求的！不能让它在那满是汗臭的骑士系里腐烂！立刻退出骑士系，转到魔法系！然后和我一起研究你的魔力特性！”

“这，这……”

“呵呵呵！真是有意义啊！终于有了新的研究对象！哈哈哈！今天真是个好日子！要不要马上开始觉醒魔力，让你入门魔法？”

看着开始失控的雷欧，安娜开口说道。

“我明白雷欧同学的意思了。雷欧教授似乎也对卢克同学的魔力特性很感兴趣，应该会研究如何让卢克同学最大限度地发挥这种特性。”

安娜眯起了眼睛。

“真是狡猾啊，雷欧同学。”

“我只是相信雷欧教授作为魔法师的热情而已。”

“嗯。应该是这样吧。不过。”

安娜深深地叹了口气。

“再待下去，雷欧教授可能会把卢克同学解剖了，所以今天还是先回去吧。”

听到这话，卢克露出了灿烂的笑容。

“哎呀，玩笑开得太过分了。”

但安娜没有笑。

“那家伙可是会这么做的。”

卢克的脸色瞬间变得苍白。

***

第二天。

战斗学联合课程。

二年级的学生们按宿舍分组来到了训练场。

今天的课程由哈林德负责。

哈林德用他那特有的冷淡表情说道。

“今天因为塞德珍有事，我来代课。另外，今天要公布期中考试的战斗学考试方式。”

学生们开始窃窃私语。

“顺便说一下，这次期中考试的战斗学实战考试也是综合考试。”

也就是说，实战考试只有战斗学一门。

“难道是像一年级时那样，攻略英雄的世界吗？”

伊莉安娜举手问道。

二年级的学生在一年级期中考试时也经常攻略英雄的世界。

“不。这次考试是模拟战斗。”

“模拟战斗？”

“没错。”

哈林德看着一脸疑惑的二年级学生，继续说道。

“是宿舍对抗形式的大规模模拟战斗。”

二年级的学生们瞪大了眼睛。