第211章 文化赋能丰仓廪． 勤劳立德证尊严（1/2）

学雷锋，做好事，挣工分，都对。

他顿了顿，看到大家都安静下来看着他，

可我觉得，学文化，长本事，才能挣更多工分，才能让地里多打粮！

咱认得字了，就能读懂农技书，知道咋种庄稼能高产；

咱会算账了，就能把队里的工分算得明明白白，不让老实人吃亏；

咱学了农业知识，就知道啥时候该追肥，啥虫该打啥药，让地里的庄稼多打粮食！

这样，队里工分分值能提高，咱家家户户都能多分粮，这，不也是在为人民服务？

不也是给集体、给国家做贡献？

他话音落下，教室里一片寂静。

窗外的蝉鸣突然显得格外聒噪。

角落里传来一声不大不小的嘀咕，带着点酸溜溜的味道：

哼，就你能！有那功夫，不如多拾两筐粪挣工分...

姬永海听见了，像没听见一样。

他脸上没什么表情，既没有恼怒，也没有争辩的欲望，仿佛那声嘀咕不过是掠过耳畔的一阵微风。

他只是平静地拿起粉笔——那粉笔短得几乎捏不住——在黑板上那斑驳的墨色区域，用力写下学文化，多打粮，挣工分九个大字。

粉笔灰簌簌落下，字迹遒劲。

咱们继续讨论。

他转过身，目光沉静。

铁柱说的做好事，小算盘说的多挣工分，都是正道。

大家想想，结合咱班、咱生产队的实际，咋能又学雷锋，又多挣工分？

班会的气氛重新活跃起来，大家七嘴八舌，有的说帮队里记工分账，有的说教社员念农技书，虽然想法稚嫩，却充满了泥土的鲜活气息。

姬永海认真地听着，不时在本子上记下几句。

散会后，他回到自己最后一排的座位，没有立刻离开。

他翻开那本油印的《农业基础知识》，直接找到画着水稻病虫害图谱的那几页。

稻飞虱、螟虫、纹枯病的图示，线条粗陋却特征分明。

他用铅笔在二化螟的幼虫图旁边重重打了个三角符号，又在那防治方法及时摘除卵块，灯光诱杀成虫的文字下划上笔直的双线。

他要把这些图描下来，要把这些字嚼碎了，回家教给父亲。

父亲姬忠楜侍弄了一辈子庄稼，对土地有着近乎本能的直觉，却苦于不识字，看不懂这些。

他想象着父亲粗糙的手指抚摸着那些图样，昏黄灯光下那专注又有些茫然的眼神，心头便涌起一股温热而急切的力量——学会了这些，地里能多打粮，队里工分能更值钱，一家人的日子就能更宽裕。

书本上冰冷的文字和图样，此刻在他眼中，仿佛化作了秋后沉甸甸、金灿灿的稻浪，在风中起伏。

他伏在桌上，用铅笔小心地描摹着稻飞虱那细长的身体，每一笔都带着近乎虔诚的专注。

工分的账本里，知识是能让数字变多的密码，他得把这密码，亲手教给家里的每一个人。

日子像南三河的流水，裹挟着汗水和工分，在姬永海绷紧的弦上不紧不慢地淌过。

那件珍贵的蓝布学生装，是他穿梭于学堂与粪筐之间的唯一铠甲，每一次穿上，都仿佛能暂时隔绝身后的琐碎与忙碌。

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