第146章 人才的进阶：学徒评级（2/2）

这些措施的实施，极大地激发了众人的学习热情和工作动力。他们纷纷表示要努力学习、积极工作，为基地的发展贡献自己的力量。

在林泽的带领下，整个基地都充满了蓬勃的生机和活力。每个人都充满了斗志和信心，相信未来一定会更加美好。

随着时间的推移，各项人才培养和激励措施逐渐落地生根、开花结果。众人的技能水平得到了显着提升，工作效率也大大提高；同时，基地的科研实力也得到了进一步增强，不断有新的科研成果涌现出来。

这一切都离不开林泽的英明领导和众人的共同努力。他们用智慧和汗水共同书写着基地的辉煌篇章！

看着基地一天天壮大起来、众人一天天成长起来，林泽心中充满了欣慰和自豪。他知道这一切都是值得的！为了更加美好的未来、为了人类的希望和未来！他将继续带领众人前行、不断创造新的辉煌！

随着基地的不断发展壮大，各项事务也变得越来越繁杂。计然和墨衡、素问等人逐渐发现，原先的人才培养计划虽然在一定程度上提高了众人的技能水平，但仍然存在一些不足之处。

“我们需要更加精细化、科学化的管理。”计然在一次会议上提出了自己的看法，“比如，我们可以建立一个技能等级评定制度，根据每个人掌握技能的熟练度、解决实际问题的能力以及创新能力等方面来进行考核评级。”

墨衡和素问听了之后，纷纷表示赞同。他们知道，这样的制度不仅能够更加准确地评估每个人的能力水平，还能够进一步激发大家的学习热情和工作动力。

于是，在计然的牵头下，众人开始着手制定技能等级评定制度。经过多次讨论和修改，最终形成了一个相对完善的方案。

这个制度将基地内的各个工坊和部门都纳入了考核范围，每个学徒都需要定期接受考核评级。评级结果不仅关系到他们的个人荣誉和待遇，还直接影响到他们未来的晋升机会和资源倾斜。

制度的实施效果显着。学徒们的学习热情被空前激发，他们纷纷努力钻研技能、提高解决问题的能力，并尝试在工作中展现出更多的创新思维。

“这样的制度真好！”一个工坊的学徒小刘兴奋地说，“以前我总觉得自己学得差不多了，没什么进步空间。现在有了这个等级评定，我才发现原来自己还有很多不足，需要更加努力才行！”

在等级评定的激励下，基地内形成了一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。大家互相帮助、互相学习，共同进步。人才梯队也因此变得更加稳固和有活力。

林泽看着这一切变化，心中充满了欣慰。他知道，这一切都是大家共同努力的结果，也是基地走向更加繁荣未来的坚实基石。