第190章 老师的告别：初心的接力（1/2）

第一节 笔记藏心

现代医院的休息室里，晨光透过百叶窗的缝隙，在桌面上织出细碎的金网。林越坐在靠窗的藤椅上，怀里捧着一本深棕色封皮的笔记——封皮边缘已磨出浅灰色的毛边，书脊用米白色棉线重新装订过，针脚细密整齐，是他三年前帮陈景明修补的。那时老师笑着拍他的手：“你这手艺，比巷口的装订店还细致，以后我的笔记就交给你保管。”

他指尖抚过棉线，像触碰一段沉睡的时光，轻轻翻开第一页。泛黄的纸页上，陈景明的字迹力透纸背，墨色虽淡却依旧清晰：“医学的本质，是跨越一切阻碍的守护——无论是有形的疾病，还是无形的时空。”这句话右侧，画着一个小小的时空通道符号，线条流畅却带着犹豫，显然是后来补画的，墨迹比正文浅了三分。

林越的呼吸顿了顿，继续往后翻。笔记的前半部分，是密密麻麻的现代医学记录：“2022.3.15，改良心肺复苏步骤：按压深度5-6，频率100-120次/分，配合人工呼吸比例30:2”，旁边贴着一张心电图纸，标注着“成功抢救急性心梗患者1例”；“2022.8.20，疑难病例分析：不明原因发热患者，排除感染性疾病，考虑自身免疫性疾病，予激素治疗后好转”，附带着患者的检查报告复印件，边角已有些卷曲。

翻到第37页，内容突然变了——标题是“时空与医学的关联猜想”，草，标注着“疑似抗病毒草药”；右侧是现代城市，画着医院和检测仪，标注着“未知病毒可能源于时空穿梭”；中间用一条虚线连接，写着“草原‘懒病’与城市疲劳症，或为同一病毒的时空变异体”。

图纸下方，贴着三张风干的草药标本：免疫草的叶片边缘还带着银色纹路的痕迹，醒神草的花瓣残留着淡紫色，当归的根须干枯却依旧柔韧。标本下方用铅笔标注着“2023.10.15，草原采集，初步检测含抗病毒活性成分”，字迹带着轻微的颤抖，林越突然想起，那段时间陈景明已开始化疗，手会时不时发麻，却依旧坚持记录。

“原来老师早就开始研究了……”林越的指尖轻轻碰了碰标本，像触碰老师未竟的梦想。他想起三年前，自己刚进医院实习，陈景明常拉着他在办公室讨论“时空医学”，说“未来的医生，不该被时空困住，古代的草药或许能解现代的难题”。那时他总觉得老师的想法太天马行空，现在看着笔记里的图文，才明白那些“猜想”背后，是无数个深夜的研究和坚持。

突然，一张淡黄色的小纸条从纸页间滑落，打着旋儿落在桌面上。林越弯腰捡起，纸条边缘沾着淡淡的褐色药渍，是化疗药物留下的痕迹，字迹比其他内容潦草些，却依旧努力写得工整：“林越，若你能看到这张纸条，说明你已踏上‘跨时空医学’的路。别为了赶路忽略自己的身体，晓丫头虽坚强，却也需要你多照顾。医学是长久的事业，只有照顾好自己，才能救更多人。记住，医者的初心，从来不是‘无所不能’，而是‘永不放弃’。”

“老师……”林越的眼泪落在纸条上，晕开了淡淡的药渍，却没让字迹模糊。他想起陈景明化疗时，还在病床上修改笔记，说“这些东西，以后或许能帮到你”；想起老师临终前，握着他的手说“我没完成的事，就交给你了”。原来从那时起，老师就把“跨时空医学”的火种，悄悄放进了他的手里。

休息室的门被轻轻推开，林晓端着一杯温水走进来，杯壁上凝着水珠。她看到林越手里的纸条和泛红的眼眶，没多说什么，只是把水杯放在他手边，轻声说：“哥，老师肯定知道，你会把他的梦想实现的。你看，我们有了医学院，有了预防手册，还有了能救两个时空的学生——老师要是在，一定会很骄傲。”

第二节 故室忆旧

林越捧着笔记，跟着林晓走向陈景明的办公室。走廊的阳光透过窗户，把两人的影子拉得很长，像在跟着一段回忆往前走。办公室的门没锁，轻轻一推就开了——里面的一切都保持着原样，仿佛主人只是去病房查房，随时会回来。

白色的办公桌靠窗摆放，桌面上摊开着一本《实用急救学》，书签夹在“急性呼吸衰竭处理”那一页，书页上还留着陈景明的批注：“注意呼吸机参数调整，结合患者血气分析，别盲目按标准设置”，字迹旁画着一个小小的感叹号，是他习惯的标记。桌角放着一个白色搪瓷杯，杯身上印着“2021年度优秀医生”的蓝色字样，杯沿还留着淡淡的茶渍，是老师常喝的绿茶味道。

“我每周都会来浇水。”林晓指着桌旁的绿萝，藤蔓已爬满了支架，叶片翠绿鲜亮，“老师以前说，办公室里有盆绿植，看着就有生气，能让人静下心来写笔记。”绿萝的花盆上，贴着一张小小的便签，写着“每周三浇水，别太多”，是陈景明的字迹，林晓一直没舍得撕。

墙上挂满了奖状，从左到右，记录着陈景明的从医历程：“2015年度医学研究先进个人”“2018年度优秀带教老师”“2020年度抗疫先锋”……最中间的一张，是2022年的“创新医疗团队”奖状，照片里的陈景明穿着白大褂，手里举着奖状，身边站着刚实习的林越、李阳等人，那时的林越还带着青涩，嘴角却满是对医学的向往。

“老师总说，这张奖状最珍贵。”林越走到墙前，指尖轻轻碰了碰照片里的陈景明，“他说，医学不是一个人的战斗，是一群人的接力，能带着你们这些年轻人一起创新，比我自己拿奖还开心。”

林晓打开办公桌的抽屉，里面整整齐齐地分着类：第一层放着病历本和笔，第二层是常用的医学书籍，第三层是一个蓝色的帆布急救包。她小心翼翼地拿出急救包，拉开拉链——里面的纱布、消毒液、止血带、体温计都摆放得井井有条，每个物品的包装上都贴着标签，写着保质期。包的内侧，用黑色马克笔写着“随时准备，救死扶伤”，字迹已有些褪色，却依旧有力。

“老师以前不管去哪，都带着这个急救包。”林晓的声音带着怀念，“有一次我们去乡下义诊，遇到一个村民突然晕倒，老师就是用这个包里的东西，做了紧急处理，救了那个人的命。他说，医生的责任不分上班下班，只要有人需要，就要随时能上。”

急救包的最底层，放着一张折叠的便签，林晓展开一看，忍不住笑了：“你看，这是老师当年写给你的实习注意事项。”便签上写着：“林越实习第一天：1. 静脉穿刺别慌，先摸准血管再下手；2. 跟患者说话要温和，他们比你更紧张；3. 下班前记得整理病历，别丢三落四。”字迹旁边画着一个加油的表情，是陈景明特意画的。

林越接过便签，眼眶又热了。他把陈景明的医学笔记放在办公桌的正中央，笔记旁边，摆上了林晓带来的照片——照片里，跨时空医学院的学生们站在校园里，现代学生穿着白大褂，古代学生穿着粗布褂子，手里举着一块木质牌子，上面刻着“医无时空，救人为本”八个字。张昊站在中间，手里捧着预防手册；阿桃抱着草药篮，里面装着新鲜的醒神草；小石头背着便携式检测仪，脸上满是骄傲。

“老师，你的梦想，我帮你实现了。”林越轻声说，阳光透过窗户，落在笔记和照片上，像给它们镀上了一层温暖的光，“我们有了跨时空医学院，有了能守护两个时空的学生，有了能预防疾病的手册——你没走完的路，我们会继续走下去，带着你的初心，一直走下去。”

办公室的门被推开，王医生拿着一本打印好的报告走进来，看到桌上的笔记和照片，脚步顿了顿，眼里满是感慨：“陈老师要是知道，我们的跨时空医学不仅救了两个时空的人，还让全球十几个国家的医院都愿意合作，肯定会特别骄傲。他当年总说，‘医学的舞台没有边界，能让更多人受益，才是医者的追求’，现在，他的话成真了。”

第三节 薪火相传

林越看着办公桌上的笔记，指尖在纸页上轻轻滑动，突然抬头对王医生和林晓说：“我想把老师的笔记整理成‘跨时空医学教材’，分三篇——‘基础篇’讲时空医学的理论和草药知识，‘临床篇’讲病例分析和急救技巧，‘预防篇’讲疾病防控和跨时空适应方法。每一章后面，我们都加上实践案例，比如对抗超级瘟疫时的疫苗研发、治疗疲劳症时的草药应用，还有预防手册的编制过程，让教材既有理论，又能落地。”

“这个主意太好了！”王医生立刻点头，把手里的报告放在桌上，“我手里这份‘全球跨时空医学合作数据’，正好能补充到‘临床篇’里，比如不同国家用醒神草提取物治疗疲劳症的效果对比，能让学生们看到医学的国际化。我还可以联系之前合作的外国医生，让他们提供当地的病例，丰富教材内容。”

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