第414章 智慧之火（2/2）

学堂的教学并非一帆风顺。传统陶匠们习惯于“口传心授”“留一手”的师徒模式，对学堂里公开讲解核心知识的做法颇有微词。

周老伯找到李铁，忧心忡忡地说：“李工，你们这样把‘吃饭的本事’全倒出去，不怕教会了徒弟，饿死了师傅吗？”

更有甚者，石材同盟的余党混入学堂，故意提出一些刁钻古怪的问题，试图扰乱教学秩序，甚至想套取核心技术。

一次课后，一位自称“陈师傅”的学员，拿着一份自己“研发”的“速干水泥”配方，非要与李铁当堂比试，声称自己的配方更胜一筹。

面对质疑与挑战，李铁却不慌不忙。他先是对周老伯坦诚相告：“周师傅，手艺若不传下去，就死了。只有让更多人学会，咱们的技艺才能发扬光大，才能抵御外敌。”他的话，让老陶匠陷入了沉思。

对于“陈师傅”的挑战，李铁欣然应战。他当着所有学员的面，与“陈师傅”各自制作水泥试块。结果，“陈师傅”的试块虽干得快，但强度极低，一敲就碎。李铁借此机会，讲解了水泥性能中“快干”与“高强”的平衡之道，让学员们心服口服，也揪出了混在其中的捣乱者。

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**四、智慧之果：民间的创新**

技术学堂的成效渐渐显现。阿福学成归来后，结合传统陶艺，发明了“陶土水泥嵌花工艺”，在水泥构件上镶嵌彩色陶片，美观又实用，深受民居建筑商的欢迎。

徽州商人则将陶土水泥技术与当地的石材加工结合，开发出“水泥-石材复合板材”，既节省了石材，又提升了板材的韧性，迅速打开了外地市场。

这些来自民间的创新，如同星星之火，让陶土水泥的应用场景不断拓展。格物院不再是唯一的技术源头，而成了一个创新网络的中心。

李铁看着来自各地的创新样品，心中充满喜悦。他明白，这正是技术传播的最高境界——激发民间的智慧，形成万马奔腾的创新洪流。

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**五、前路漫漫：未熄的火焰**

夜深了，技术学堂的灯火依然明亮。李铁透过窗户，看见阿福还在教室里，对着图纸，认真地画着新的设计。那专注的侧影，像极了当年在紫金山下，那个为了一个公式而废寝忘食的自己。

他走出工坊，来到太湖边。生态过滤带在月光下投下长长的影子，湖水轻轻拍打着岸边，发出温柔的声响。远处，南京城的灯火如繁星般闪烁。

李铁知道，石材同盟的阴影仍在，技术的优化永无止境，民间的需求也日新月异。前路漫漫，挑战重重。

但此刻，他心中充满信心。因为那智慧的火焰，已不再仅仅燃烧在格物院的实验室里，而是点燃在无数民间工匠的心中。这火焰，温暖而明亮，足以照亮科技复兴的漫漫长路。

他深吸一口带着水汽的凉风，转身走回灯火通明的工坊。新的挑战已在前方，而他，已准备好再次出发。