第167章 寻梦男孩（一六七）（2/2）

他合上方案，抬头看着邓鑫元：“这样，我捐500万，成立一个‘实践创新奖学金’，专门奖励参与科研项目的本科生。另外，我的公司可以和你们共建‘医疗器械材料实验室’，我们出设备，你们出人才，怎么样？”

邓鑫元没想到李总会这么爽快，他激动地握住李总的手：“太好了！谢谢你，李总！”

“谢啥，我也是江城理工大学的学生，帮学校是应该的。”李总笑了，“您当年教我‘做工程要踏实’，我现在还记着呢。”

从李总公司出来，邓鑫元给校友基金会的李秘书长打了电话，让她把捐赠方案细化。挂了电话，他看着手机里的日历，距离科研平台开工还有一个月，一切都在慢慢变好。

十月底的一个清晨，邓鑫元早早来到学校。行政楼前的广场上，工人们正在搭建科研平台的奠基仪式舞台，红色的横幅挂在教学楼前——“江城理工大学产学研融合创新平台奠基仪式”。

刘芳副校长走过来，递给她一份名单：“邓校，参会的企业、校友和教育厅的领导都确认了，还有，张书记的妻子李姐也想来，说想看看这个‘教学实践区’。”

邓鑫元点点头：“安排个前排的位置，到时候我陪她。”

奠基仪式当天，天气很好，阳光明媚。邓鑫元站在主席台上，看着台下的师生、企业代表和校友，突然想起一年前刚上任时的场景——当时他站在同样的地方，承诺要把学校建成“理工科样板高校”，台下有人质疑，有人期待。

现在，质疑的声音少了，期待的眼神多了。他拿起话筒，声音坚定：“今天奠基的不只是一个科研平台，更是省重点大‘教学与科研融合’的新起点。我们不会忘记，教学是根本，科研是翅膀，只有两者齐飞，才能让学校走得更远，让学生飞得更高！”

台下响起热烈的掌声，邓鑫元看到李姐坐在前排，手里拿着张优席的遗像，眼眶红红的，却在笑着点头。周磊和学生们举着“科研带教学，实践出真知”的牌子，脸上满是兴奋。王总站在企业代表中间，朝他竖了个大拇指。

奠基仪式结束后，邓鑫元陪着李姐走到奠基坑前。坑边立着一块牌子，上面写着“教学实践区——2023年12月开工”。

“李姐，这就是教学实践区，明年九月就能投入使用，到时候会有第一批本科生进来做实验。”邓鑫元指着牌子，“张书记要是知道，肯定会高兴的。”

李姐摸了摸牌子，眼泪掉了下来，却笑着说：“老张要是在，肯定会说‘早该这么干了’。邓校长，谢谢你，把他的心思也放进了这个平台里。”

邓鑫元看着远处的实验室，学生们正在搬设备，准备迎接新的项目。他想起自己在方案扉页上写的那句话——“为了那些期待的眼神，必须坚持下去”。

现在他明白了，那些期待的眼神，不只是学生的、团队的，还有张优席的，甚至是那些曾经质疑过他的人的。而他要做的，就是带着这些眼神，把这条路走下去。

回到办公室，邓鑫元翻开《打造理工科样板高校推进方案》，在最新的修改页上，又添了一行字：“教学为根，科研为翼，融合共生，方得长远。”

窗外的阳光照进来，落在字迹上，像是给这段布满波折的旅程，镀上了一层温暖的光。他拿起电话，拨通了赵伟的号码：“老赵，下午开个科研团队会，把教学实践区的任务分配下去，争取明年春天就能让学生进来……”

电话那头传来赵伟的声音，充满了干劲。邓鑫元放下电话，靠在椅背上，看着窗外的校园——梧桐叶虽然落了，但枝干依旧挺拔，像极了这所正在成长的学校，也像极了每一个在困境中坚持的人。

新的挑战或许还会来，但这一次，邓鑫元不再孤单。因为他知道，只要守住根本，携手同行，就没有跨不过去的坎，没有实现不了的目标。而那些期待的眼神，终将成为照亮前路的光。