第41章 领导力（2/2）

方瑞娟微笑着说：“只要你认真思考，你会发现领导力的内涵非常丰富。你也可以选择其他电影进行分析，只要能够深入探讨领导力就行。”学生们纷纷点头，他们感受到了方瑞娟的热情和敬业精神。

在接下来的日子里，学生们开始选择自己喜欢的电影，分析其中的人物如何体现领导力，以及领导力如何影响整个团队的命运。他们写出了很多有见地的论文，让方瑞娟感到非常欣慰。

同时，方瑞娟也继续把课堂搬到企业中去，让学生们亲身感受领导力的魅力。她带学生们参观了一家成功的企业，并邀请企业的领导者为学生们分享他们的领导经验。

通过这些实践活动，学生们更加深入地理解了领导力的内涵，也更加深入地理解了领导力在企业生存发展中的重要性。

方瑞娟看着学生们一天天成长，心中感到非常满足。她知道，她的教学方法正在发挥作用，学生们正在成为具有领导力的人才。

一天，一位学生找到方瑞娟，手里拿着一份论文草稿。“方教授，我选择了《肖申克的救赎》作为分析对象。”学生说。

“哦？”方瑞娟有些意外。《肖申克的救赎》是一部讲述监狱生活的电影，其中安迪·杜佛兰是一个具有非凡领导力的角色，他通过自己的智慧和勇气，改变了整个监狱的状况，让人们开始追求自由和尊严。

“很好，”方瑞娟说，“你打算从哪个角度分析领导力？”“我觉得安迪·杜佛兰的领导力体现在他能够让人们相信自由和尊严是值得追求的。”学生说。

“很好，”方瑞娟说，“你可以从他如何建立与人们的信任和尊重，以及如何应对逆境等方面进行分析。”

学生点点头，回去继续写论文了。

几天后，方瑞娟收到了学生的论文。她仔细阅读后，发现学生的分析非常深入，不仅分析了安迪·杜佛兰的领导力，还探讨了领导力对整个监狱的影响。她决定在课堂上分享这篇论文。

在接下来的课堂上，方瑞娟向学生们介绍了《肖申克的救赎》这部电影，并引导学生们思考领导力的含义。然后，她让那位学生上台，朗读他的论文。

学生们听得津津有味，他们感受到了安迪·杜佛兰的领导力，以及领导力对整个监狱的影响。

方瑞娟看着学生们专注的表情，心中感到非常满足。她知道，她的教学方法正在发挥作用，学生们正在思考领导力的真正含义。

一天，一位学生找到方瑞娟，手里拿着一份论文草稿。“方教授，我选择了《阿甘正传》作为分析对象。”学生说。

“哦？”方瑞娟有些意外。《阿甘正传》是一部讲述普通人成长的电影，其中阿甘是一个具有简单信念和坚韧意志的角色，他通过自己的努力和奋斗，实现了许多看似不可能的事情。

“很好，”方瑞娟说，“你打算从哪个角度分析领导力？”“我觉得阿甘的领导力体现在他能够坚持自己的信念，并感染身边的人。”学生说。

“很好，”方瑞娟说，“你可以从他如何保持对目标的专注和坚持，以及如何激励身边的人等方面进行分析。”

几天后，方瑞娟收到了学生的论文。她仔细阅读后，发现学生的分析非常深入，不仅分析了阿甘的领导力，还探讨了领导力对整个团队的影响。她决定在课堂上分享这篇论文。