第180章 巡督查歪风 纲纪立四方（1/2）
均平三十三年三月十五，京北的春风已吹绿了护城河的柳丝，全国议事会的议事大厅内却弥漫着比寒冬更凝重的气息。朱静雯端坐于议事长席，面前摊开的《高校理论课违规情况调查报告》上，红笔圈注的几行字格外刺眼——“川省熊猫养护学院、东广省粤菜技术学院、疆新自治省民生大学、英格兰自治省爱莉娜大学、法兰西加盟省巴黎公社大学，均存在思想品德与大明民主主义理论课开设严重不足问题；罗马加盟省大学违规开设神学课程，违反《大明国宪典》‘国家推行唯物主义教育’之规定。”
“诸位代表，”朱静雯的声音透过扩音木盒传遍大厅，指尖轻轻叩击桌面，“二月督查刚见成效，三月就查出六所高校触碰红线，这不是疏忽，是对大明民主主义根基的漠视！全国议事会经表决，一致同意组建高级别巡视组，由皇帝赵麦围陛下任组长，副皇帝朱悦薇、陈纺娘两位陛下任副组长，即刻分赴各地，既要查问题，更要立规矩！”
话音未落，大厅右侧的工农代表席上，张大叔已攥紧了手里的“理论案例手册”，粗粝的指节泛白：“俺跟着二月督查组跑了四省，知道理论课缺了啥后果——学生不会用理论帮百姓解难题，高校就白办了！这次罗马的大学还敢开神学，这是要让唯心主义钻空子，俺们工农代表必须跟去盯着！”
当天午后，巡视组在京北议事院召开动员会议。赵麦围依旧穿着那件洗得发白的棉布中山装，桌角摆着一小袋黄村新收的麦种，他拿起麦种掂了掂，语气平实却掷地有声：“俺们这次去，不是摆架子，是要把‘理论的种子’重新种回这些高校的地里。川省的熊猫养护、东广的粤菜、疆新的牧民、英格兰的工厂、法兰西的公社、罗马的庄园，不管啥地方、啥专业，都得懂大明民主主义——因为这是帮百姓过日子的理儿，不是空架子。”
朱悦薇将六所高校的资料分发给各组组员，指尖在罗马加盟省大学的名字上停顿：“罗马的问题最特殊，神学课程已开设半学期，涉及三名神职人员授课，必须当场叫停，还要追查学院议事会的责任。其他五所高校，重点查‘两个缺’：缺课时、缺落实，尤其是学院议事会有没有把全国议事会的精神传到课堂里。”
陈纺娘则从帆布包里掏出一叠工农代表联络表，上面记着川省的彝族代表马淑贤、东广的粤菜作坊主林阿婆、疆新的牧民代表哈力克、英格兰的工厂主代表陈阿福、法兰西的纺织工人代表玛丽、罗马的庄园农工代表卡洛——这些都是二月督查中表现突出的基层代表，此次将全程参与巡视。“俺们工农代表最懂‘理论用不用得上’，查课的时候不用听校长说啥，就问学生‘能不能用《朱静雯的百姓思想》算自家乡亲的补贴’，一问就知道真章。”
三月十八清晨，巡视组兵分三路：赵麦围率队赴川省、疆新自治省；朱悦薇奔赴东广省、法兰西加盟省；陈纺娘则带队前往英格兰自治省，罗马加盟省的专项核查由朱静雯直接统筹，从监察局抽调十名骨干组成专项组，随赵麦围一路先抵川省，再转道罗马。
赵麦围一行抵达川省熊猫养护学院时，正是三月下旬，卧龙山区的樱花开得正盛。学院门口挂着“熊猫养护特色教学示范基地”的木牌，可巡视组没进办公楼，直接按“四不两直”的规矩，往教学楼走去。“先查《大明民主主义原理》的课时表。”赵麦围对身旁的礼部学司周主事说，后者立刻掏出标准条文，“按要求，每学期总课时48节，理论课至少29节，且需结合养护专业设计案例。”刚走到二楼教室，就听见里面传来熊猫叫声的录音——这是《熊猫行为学》的实操课，可课程表上标注的却是“《朱静雯的百姓思想》：如何用‘听百姓说’理论收集村民保护需求”。赵麦围驻足窗边，看见讲台上的老师正拿着熊猫玩偶演示“幼崽喂养技巧”，黑板上连“百姓需求”四个字都没提。
“这课上得不对啊！”随行的马淑贤急了，她掏出二月在熊猫职业学院拍的课堂照片，“你看人家熊猫职业学院，讲‘听百姓说’时，会带学生去山寨记村民的需求，还画理论逻辑图，你们这倒好，全讲熊猫，不提百姓？”督查组推门而入时，老师手里的玩偶差点掉在地上。赵麦围拿起讲台上的教案，只见“理论课内容”一栏只写了“简述百姓思想”四个字，后面全是空白。“你们学院议事会是怎么贯彻全国议事会精神的？”赵麦围的声音不高，却让老师头冒冷汗，“全国议事会去年就要求‘每节理论课必须有民生案例’，你们议事会开过专题会吗？”
学院议事会主任匆匆赶来，辩解道：“熊猫养护是特色专业，学生毕业后要去保护区工作，跟百姓接触少，理论课少点也……”“接触少？”张大叔突然插话，掏出兜里的护童岗记录，“俺们黄村离保护区近，去年保护区要修观测站，占了三户村民的麦田，要是学生懂‘帮百姓算’的理论，就能算出村民的误工补贴该多少，也不会闹到护童岗来调解！特色不能当借口，理论是帮熊猫，更是帮护熊猫的百姓！”
随后查课时表，更触目惊心：《大明民主主义原理》每学期仅开设16节，其中8节还被改成了“熊猫疾病防治”实操课；《品德与法典》的理论课只上了10节，全是“背动物保护条款”，没讲过“条款背后的民生逻辑”。学生随机抽查时，10个学生里有7个说“不知道《常静徽思想》的‘因地制宜’怎么用在熊猫保护里”，还有2个把“大明民主主义”说成“保护熊猫的政策”。
赵麦围当场列出整改清单：学院议事会三日内召开专题会，重新制定理论课实施方案，必须明确“每节理论课配1个村民保护案例”，比如“用‘民生整体观’分析保护区与山寨的利益平衡”；一周内补足专职理论教师，从川省熊猫职业学院调2名优秀教师支援，马淑贤负责编写“彝族山寨熊猫保护的理论案例”；考核加入60%的理论应用题，比如“用《朱静雯的百姓思想》算保护区雇佣村民巡护的合理薪资”。“两周后复查，要是还不合格，全国议事会将暂停你们的特色专业经费审批。”
朱悦薇抵达东广省粤菜技术学院时，正赶上学院的“粤菜技能大赛”，校园里飘着烧腊、煲仔饭的香气，可教学楼的理论课教室却门可罗雀。“先查‘大明民主主义学院’的设置情况。”朱悦薇对礼部思论司陈主事说，按《高等学府建设标准》，凡在校生超千人的高校，必须设立大明民主主义学院（或韵澜学院），统筹理论课教学。可学院教务处主任支支吾吾：“我们……我们觉得粤菜专业重实操，没必要单独设学院，理论课由思论教研室代管就行。”
“代管？”朱悦薇翻开教研室的授课记录，发现《大明民主主义原理》的授课教师全是烹饪专业的兼职老师，其中有3名老师连《秀英思想》的“工时保障”理论都讲错——把“后厨超时工资计算”说成“老板说了算，不用算理论”。“你们连专业的理论教学机构都没有，怎么保证课程质量？”随行的林阿婆掏出账本，指着上面的工时记录：“俺们作坊的后厨，每天超时1小时，就按‘超时工资=时薪x1.5’算，这是《秀英思想》的理儿，学生要是学不会，将来当厨师长，怎么帮伙计算工资？你们的老师连这个都不懂，还教啥理论？”
更严重的是课时不足。督查组查得，《品德与法典》每学期仅开设12节理论课，其中8节还被用来“讲食品安全卫生规范”，没提“食品安全条款的宪典理论依据”；《朱静雯的百姓思想》更是只上了6节，全是“背定义”，没教学生“怎么用理论算粤菜作坊帮村民代销农产品的收益”。“俺们村有户人家种荔枝，去年让粤菜作坊代销，作坊说‘卖多少算多少’，没按‘收益=销售额-成本-合理利润’的理论算，最后少给了200明币，要是学生懂这个，就能帮村民维权！”林阿婆的话让学院负责人涨红了脸。
朱悦薇当场下达整改令：一周内成立“大明民主主义学院”，从京北理论学院调2名专职教师任院长、副院长；立即补足理论课时，《大明民主主义原理》加开“后厨工时的理论计算”“农产品代销的收益分析”章节，《品德与法典》必须讲“粤菜食材采购的宪典理论依据”；考核加入“用理论算作坊收益”的应用题，由林阿婆担任兼职教师，带学生去作坊实操。“整改情况三周后由东广省议事会复核，再不合格，学院院长要向全国议事会作检讨。”
赵麦围在川省完成督查后，即刻奔赴疆新自治省民生大学。这所高校以“民生”为名，开设了农业技术、畜牧业管理、边疆医疗等专业，可巡视组刚进校门，就发现了问题——校园里的理论宣传栏，还贴着去年的“理论课大纲”，新的全国议事会精神压根没更新。“先查畜牧业管理专业的《大明民主主义原理》授课记录。”赵麦围对随行的哈力克说，后者是疆新西牧场的老牧民，去年刚用《朱静雯的百姓思想》帮牧场算出了“冬季草料补贴的合理标准”。
督查组直奔畜牧业教学楼，正好赶上一节《大明民主主义原理》课，老师正讲“民生整体观”，可翻遍教案，只有“全国民生概况”，没提半个疆新牧民的案例。“你们怎么不讲‘牧场草料分配的民生整体观’？”哈力克忍不住举手，“去年俺们牧场缺草料，要是按‘整体观’算，就能先保产羔母羊的草料，再分其他羊，可学生要是没学过，将来当牧场技术员，怎么帮牧民解决实际问题？”老师愣住了，支支吾吾：“教材里没疆新的案例，我们就……就按全国案例讲。”
“教材没案例，你们不会自己编？”赵麦围翻出《高等学府理论课建设标准》，指着其中一条，“标准明确要求‘地方高校必须结合本地民生编案例’，你们学院议事会没落实这个要求？”随后查课时表，更让人揪心：《朱静雯的百姓思想》每学期仅14节理论课，其中10节还被改成了“草原病虫害防治”；《品德与法典》的理论课只上了9节，没讲“牧场土地分配的宪典条款”。学生随机抽查时，10个农业专业的学生，有8个不会“用《常静徽思想》的‘因地制宜’分析疆新不同地区的种植方案”，还有1个说“种地靠经验，不用理论”。
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