第332章 孙伟的求助（2/2）

“我的学生缺的不是题，他们做过的题比谁都多。他们缺的是那一口气。是那种‘我是个人，我可以累，我可以停’的底气。”

“老杨，我不怕丢人。我想问问你，如果换做是你，面对现在的1班，你会怎么做？我是真没办法了，总不能我也去发‘睡觉卡’吧？我要是发了，估计明天家长就能把学校给拆了。”

孙伟这番话说得极其诚恳。

虽然两人的理念不同，但有一点是一样的——他们都真心希望这帮孩子好。

“老孙啊，其实你没做错什么。”杨明宇给他倒了杯水，“你的那套‘魔鬼训练法’，在打基础、提分数上确实高效，这点我不得不服。但问题在于，人不是机器，人是有情绪周期的。就像弹簧，你一直压着它，它就没弹性了。你得适当地松一松，给它个回弹的空间。”

“松？”孙伟皱着眉，“怎么松？现在距离高考还有不到一百天，每一分钟都是金子。一松劲，那口气泄了怎么办？”

这就是传统老师最大的心结——不敢松手。生怕一松手，学生就滑下去了。

“松手不代表放纵。”杨明宇笑了笑，伸出一只手五指张开，“你看，这叫张；握紧拳头，这叫驰。一直张着手没力气，一直握着拳头手会麻。文武之道，一张一弛。”

“你们班现在的情况，他们不是不想学，是学不动了；不是不努力，是努力没反馈了。这时候你再拿鞭子抽，那是把他们往悬崖上赶。”

“那……那我该怎么办？”孙伟急切地问，“我也给他们开班会？也搞个吐槽大会？可我……我拉不下那个脸啊。我在他们心里就是个阎王爷，突然变菩萨，还不把他们吓死？”

杨明宇脑补了一下孙伟板着脸讲段子的画面，忍不住笑出了声。

“你不用学我。每个老师都有自己的风格，东施效颦反而坏事。”

“你的学生现在最大的问题是——太封闭了。”

“封闭？”

“对。他们觉得除了学习其他都是浪费时间，觉得除了第一名其他都是失败。他们看不到外面的世界，也听不到别人的声音。他们太孤独了。”

杨明宇站起身走到窗边，指着楼下的操场。

“你看

孙伟走过去。操场上，几个高一高二的学生正在打篮球，夕阳洒在他们身上，充满着生机和活力。

“你的学生有多久没去操场了？”杨明宇问。

孙伟沉默了。自从进入高三，他就暗示体育老师“生病”了，体育课基本都被语数外占领了。

“他们需要打破那个笼子，需要去接触一些不一样的人。需要看看那些成绩不如他们但活得比他们开心的人。”